《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)（第二版）/21世紀(jì)會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材·通用型》強(qiáng)調(diào)以實(shí)務(wù)為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，以最新的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)進(jìn)行了修訂，如財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)等內(nèi)容。以“供應(yīng)-生產(chǎn)-銷售”為主要會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的同時(shí)，還將非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、債券發(fā)行等特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涵蓋其中。 《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)（第二版）/21世紀(jì)會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材·通用型》可作為高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程的教材，也可以作為非會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程習(xí)題課

《創(chuàng)業(yè)者沙盤實(shí)訓(xùn)教程：財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)驗(yàn)用書/21世紀(jì)會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材·應(yīng)用型》以用友新道公司的“創(chuàng)業(yè)者沙盤”為對象，對沙盤教學(xué)中的一些困難和障礙進(jìn)行了梳理，并提出了系統(tǒng)的解決方案。 以教學(xué)為導(dǎo)向，為讀者詳細(xì)解讀創(chuàng)業(yè)者沙盤系統(tǒng)的規(guī)則，降低讀者在規(guī)則理解方面產(chǎn)生的疑問和分歧，提高實(shí)訓(xùn)的效率。重新設(shè)計(jì)了教師教學(xué)的引導(dǎo)過程，把創(chuàng)業(yè)者電子沙盤和物理沙盤教具結(jié)合起來，重新設(shè)計(jì)了二者同步進(jìn)行演練的過程，使讀者能夠更好地上手實(shí)訓(xùn)。

《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第四版）/高等院校本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教材新系》立足于會(huì)計(jì)職業(yè)的能力本位，兼顧中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)講授、技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)，強(qiáng)化應(yīng)用性和操作性，使其與國際慣例接軌，既講清財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)自身的基本原理、基本方法和中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一般流程，同時(shí)也盡量結(jié)合中國的實(shí)際，使其更具有針對性。

《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)理論與實(shí)務(wù)（第三版）/21世紀(jì)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材》從戰(zhàn)略的視角進(jìn)行建構(gòu)，從企業(yè)經(jīng)營的實(shí)踐角度以及人力資源管理體系的理論角度，以薪酬理論為基礎(chǔ)，多層次、多維度解構(gòu)薪酬體系設(shè)計(jì)和薪酬系統(tǒng)管理的內(nèi)容。在內(nèi)容編排上，作者既保留了薪酬管理與設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)理論知識(shí)，又通過深入剖析企業(yè)薪酬管理實(shí)際中的問題，提出薪酬管理與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新思想、新方法；在寫作風(fēng)格上，作者通過“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”、“引例”、“

《稅務(wù)會(huì)計(jì)（第三版）/21世紀(jì)高等教育會(huì)計(jì)通用教材》按我國現(xiàn)行主要稅種，分章敘述其基本內(nèi)容、計(jì)算及其相關(guān)注意事項(xiàng)。寫作《稅務(wù)會(huì)計(jì)（第三版）/21世紀(jì)高等教育會(huì)計(jì)通用教材》的老師是長期擔(dān)任注冊會(huì)計(jì)師、注冊稅務(wù)師、會(huì)計(jì)技術(shù)職稱考試輔導(dǎo)的教師，所以，我們盡可能將我們的各種教學(xué)體會(huì)融匯在《稅務(wù)會(huì)計(jì)（第三版）/21世紀(jì)高等教育會(huì)計(jì)通用教材》中，例題選擇了近年相關(guān)的注冊會(huì)計(jì)師、注冊稅務(wù)師和會(huì)計(jì)技術(shù)職稱考試的部分真題，同時(shí)將實(shí)際工

本教程模擬了一個(gè)制造業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算流程，將其某一期間的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)移植于本教程，對其全部核算資料進(jìn)行加工、整理，并按照教程編寫體系的要求，設(shè)置了新時(shí)期模擬實(shí)訓(xùn)和綜合模擬實(shí)訓(xùn)兩大板塊。每一板塊中又具體包括“實(shí)訓(xùn)目的”、“實(shí)訓(xùn)資料”、“實(shí)訓(xùn)要求”、“實(shí)訓(xùn)思考”和“實(shí)訓(xùn)提示”等內(nèi)容。本教程按會(huì)計(jì)循環(huán)的流程，以會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室為依托，直觀地再現(xiàn)了一系列典型的企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在模擬的環(huán)境下接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，熟悉日常會(huì)計(jì)

本書是成本會(huì)計(jì)學(xué)課程的配套實(shí)驗(yàn)教條地。通過本教材的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以使學(xué)生了地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。本教材根據(jù)成本會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)了七個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并附有參加答案。本實(shí)驗(yàn)教材列有設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、綜合仿真性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本實(shí)驗(yàn)教材既可以作為高等學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和管理類專業(yè)成本會(huì)計(jì)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書，也

本教材由強(qiáng)大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)多年精心打造，注重知識(shí)點(diǎn)、塊的集成性，其特點(diǎn)有四：一是追蹤最新制度，本教材梳理了會(huì)計(jì)制度變遷歷程，依據(jù)2013年、2014年先后全面實(shí)施的事業(yè)和行政單位的會(huì)計(jì)新制度以及其他有關(guān)制度改革，全面、及時(shí)地編寫了教材內(nèi)容。二是拓展范圍，健全會(huì)計(jì)體系，本教材在傳統(tǒng)預(yù)算會(huì)計(jì)三大主系統(tǒng)為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大到七個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)，會(huì)計(jì)體系更完整。三是財(cái)會(huì)融合形成管理會(huì)計(jì)，本教材涵蓋會(huì)計(jì)核算，會(huì)計(jì)體制、內(nèi)控制度、權(quán)責(zé)發(fā)

本教材的主要特點(diǎn)有: 1.由于核算是決策的基礎(chǔ)，所以本書用大量篇幅解決核算問題，但更加注重各核算系統(tǒng)之間的聯(lián)系。 2.遵循軟件認(rèn)識(shí)的基本規(guī)律。要掌握一個(gè)軟件特別是專用軟件，首先需要了解業(yè)務(wù)以及軟件的操作流程，這樣才能從總體上把握它。按照這個(gè)要求，在各模塊實(shí)驗(yàn)操作章節(jié)前面都安排了一個(gè)流程圖，把該部分的操作流程清晰地展示出來，幫助讀者在操作時(shí)胸有成竹。 3.賬套數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)合理。以一個(gè)賬套連接所有業(yè)務(wù)的操作，更加貼近實(shí)

《審計(jì)（第四版）》，本書力求在保持審計(jì)理論系統(tǒng)性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，與審計(jì)實(shí)際工作密切結(jié)合，使其具有可操作性。主要體現(xiàn)在：一是以六章的大篇幅詳細(xì)講解會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)；二是會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)以業(yè)務(wù)循環(huán)為主線展開，并重點(diǎn)介紹各循環(huán)主要賬戶審計(jì)；三是以內(nèi)部控制問卷調(diào)查表形式列示。

作為現(xiàn)代會(huì)計(jì)的兩大分支之一，政府與非營利組織會(huì)計(jì)的重要性是不言而喻的。2014年12月，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了財(cái)政部制定的《權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告制度改革方案》，財(cái)政部發(fā)布了《政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則（第二次征求意見稿）》，這標(biāo)志著我國政府會(huì)計(jì)改革和政府會(huì)計(jì)體系的構(gòu)建已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的階段，也預(yù)示著政府與非營利組織會(huì)計(jì)將在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域扮演不同于以往的重要角色。本次修訂，重新梳理了政府與非營利組織會(huì)計(jì)的基本理論，結(jié)合我國政府與

《會(huì)計(jì)學(xué)原理同步檢測（第二版）》編寫遵循《會(huì)計(jì)學(xué)原理》教材的章節(jié)順序和課程教學(xué)大綱、課程考試的要求，立足循序漸進(jìn)、同步檢測，教師易于用以結(jié)合課程教學(xué)進(jìn)度安排課后練習(xí)，學(xué)習(xí)者易于用以同步檢測《會(huì)計(jì)學(xué)原理》各章節(jié)的學(xué)習(xí)成效。

《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)教程（第二版精要版）》是編者劉敏坤、鄭懷穎十多年會(huì)計(jì)理論教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、歸納和提煉。本綜合實(shí)驗(yàn)教程模擬生產(chǎn)單位的生產(chǎn)經(jīng)營過程，按照具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，讓學(xué)生完成整個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算過程。在這個(gè)過程中，讓學(xué)生對會(huì)計(jì)工作的過程有比較清晰直觀的認(rèn)識(shí)，增加學(xué)生實(shí)務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。本書分上、下兩篇：上篇：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)。它配合基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，使學(xué)生掌握審核（填制）原始憑證，編制（審核

《會(huì)計(jì)學(xué)原理/21世紀(jì)會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材·致用型》主要闡述會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本技能、基本方法，準(zhǔn)確全面地概括了會(huì)計(jì)學(xué)最基礎(chǔ)、最重要的內(nèi)容。在體系設(shè)置上，完全符合由淺入深、由簡入繁的教學(xué)規(guī)律。它既能讓本科階段低年級的學(xué)生系統(tǒng)地了解新準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)的基本操作方法，又保證了與中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的銜接。 《會(huì)計(jì)學(xué)原理/21世紀(jì)會(huì)計(jì)系列規(guī)劃教材·致用型》在設(shè)計(jì)上突出對應(yīng)用型本科專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng).在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大了對學(xué)

“財(cái)務(wù)報(bào)表”是企業(yè)最重要的會(huì)計(jì)信息載體。本書的編寫目的，就是讓更多人了解企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的過程與結(jié)果，并使更多的企業(yè)利益相關(guān)者，如投資人、債權(quán)人等了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制原理，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法，通過研讀、分析報(bào)表，作出正確的經(jīng)濟(jì)決策。 本書包含兩大知識(shí)環(huán)節(jié)：一是財(cái)務(wù)報(bào)表的編制；二是財(cái)務(wù)報(bào)表的分析。第一部分是讓讀者掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表是如何生成的，以利于下一步的分析；第二部分是介紹財(cái)務(wù)報(bào)表的基本分析方法，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的主要項(xiàng)