第六版教材根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）文件精神，沿用了第五版任務(wù)化、模塊化的形式，并增加了數(shù)字化教材的內(nèi)容。把教材中基礎(chǔ)性的理論知識，采用動畫的形式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；針對教材中的疑難問題，采用微課研討的方法。編者在總結(jié)多年教學(xué)改革和編寫教材經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對教材編寫模式進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，按教師編寫教案的思路進(jìn)行革新，既方便教師組織課堂教學(xué)，又提高了教材的可閱讀性。本教材通過問題引導(dǎo)，引出

本書具有3個顯著特點： （1）注重實用，內(nèi)容新穎。全書以理論夠用為度，并兼顧可持續(xù)發(fā)展的需要，瞄準(zhǔn)應(yīng)用型、復(fù)合型及外向型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容安排上重點突出公關(guān)實務(wù)與技巧。全書共有10章，其中前5章為理論，后5章為實務(wù)。理論部分反映了公共關(guān)系理論的*研究成果；理論和實務(wù)部分均選取了近幾年*、*典型的公關(guān)內(nèi)容。 （2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強。本書在體系建構(gòu)上既堅持了學(xué)科基本體系的科學(xué)性

企業(yè)會計模擬實訓(xùn)教程（綜合實訓(xùn)）》自2001年出版以來，經(jīng)過了18 年的歷練，先后六次修訂，每一次都是對我國會計改革風(fēng)雨歷程的*好見證。為此，我們非常感謝各位同仁、廣大師生對本教材的信任和支持，我們還將一如既往地為我國的會計教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)出更優(yōu)秀的教材。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，會計信息化已經(jīng)占據(jù)了會計領(lǐng)域，核算型會計正在向管理會計轉(zhuǎn)型。但無論怎樣變化，會計核算作為會計工作的基礎(chǔ)，其經(jīng)久不衰的地位是不會改變的。財政部、人

本教材立足教學(xué)與行業(yè)資格考試相融合的目標(biāo)，以新財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德考試大綱為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者領(lǐng)會財經(jīng)法規(guī)的精神實質(zhì)，促進(jìn)其相關(guān)法律意識的形成，為其順利走上會計工作崗位奠定堅實、完備的法律基礎(chǔ)。本書既可作為各類高等院校會計專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為財會人員的培訓(xùn)自學(xué)用書。

《企業(yè)會計模擬實訓(xùn)教程（單項實訓(xùn)）》被評為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、普通高等教育十一五*規(guī)劃教材，并被列為教育部普通高等教育精品教材。本教材以企業(yè)會計準(zhǔn)則為依據(jù)，以產(chǎn)教融合教育理念為指導(dǎo)，在會計基礎(chǔ)操作規(guī)范的基礎(chǔ)上，分設(shè)基礎(chǔ)會計實訓(xùn)、財務(wù)會計實訓(xùn)和成本會計實訓(xùn)，旨在全面展現(xiàn)企業(yè)會計實務(wù)，為學(xué)生提供會計確認(rèn)、計量、記錄、報告等各環(huán)節(jié)的操作平臺，強化會計基礎(chǔ)規(guī)范和實際業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，增強會計職業(yè)認(rèn)知和實際動手能力。

本書內(nèi)容既全面系統(tǒng)，又重點突出，對銀行的基本核算方法、基本要素、基本業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)年U述，同時吸收了金融、投資領(lǐng)域的*改革和科研成果，以求*限度滿足培養(yǎng)市場經(jīng)濟條件下的復(fù)合型人才的要求。另外，本書還配備了章后習(xí)題答案、兩套模擬試題和答案以及電子課件等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，任課老師可登錄東北財經(jīng)大學(xué)出版社網(wǎng)站（www.dufep.cn）查詢或下載。同時，為了幫助學(xué)生鞏固本課程學(xué)習(xí)成果，本書配有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書《銀行會計習(xí)題與實訓(xùn)

本書特色：*，及時反映*準(zhǔn)則和法規(guī)動態(tài)。本次修訂將企業(yè)會計準(zhǔn)則的*修訂內(nèi)容融入所涉及的章節(jié)，適當(dāng)增減了部分內(nèi)容，及時反映會計學(xué)的*發(fā)展。第二，兼具靈活性和通用性。本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面，既考慮了與基礎(chǔ)會計的課程分工，又體現(xiàn)了與相關(guān)教材的銜接，并提供了靈活的教學(xué)方案，如已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過《基礎(chǔ)會計》的會計專業(yè)學(xué)生，可以重點學(xué)習(xí)第3～19章，而對于學(xué)習(xí)過《基礎(chǔ)會計》的非會計專業(yè)學(xué)生，建議只講授第3～11章。第三，考慮會計行業(yè)的發(fā)

本書是與王曙光主編的《稅法》（第八版）教材相配套的輔助教材。本次修訂版的體例和范圍，各章仍分為學(xué)習(xí)目的與要求、重點與難點問題解析和習(xí)題三部分，并且以重點與難點問題解析為核心，以習(xí)題為重點，其中，習(xí)題又分為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、計算題和綜合題等題型。本書在修訂過程中，著重對重點與難點問題解析部分和存在問題的習(xí)題及答案部分做了刪減和更正，并且增加了近年來全國注冊會計師、注冊稅務(wù)師資格考試的試題。為檢驗學(xué)習(xí)效果，

本書作為十二五*規(guī)劃教材，以重視基礎(chǔ)，加強應(yīng)用為原則，是高職高專專業(yè)基礎(chǔ)系列教材。本書側(cè)重于介紹在經(jīng)濟商務(wù)領(lǐng)域中有應(yīng)用價值的必需的理論知識，不片面追求理論的推導(dǎo)、證明，力求從實際出發(fā)引出概念、定理，介紹數(shù)學(xué)方法在經(jīng)濟、商務(wù)管理中的應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和應(yīng)用的能力。