本書為再版圖書，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應新標準、滿足新需求的精品教材�！督逃�研究方法》是《教師專業(yè)標準》中要求的必設(shè)課程，對師范生的

本書是面向職業(yè)教育和成人教育開展的職業(yè)培訓的著作，全書共分為13個項目教學，旨在培養(yǎng)實踐能力和動手能力。

本選題為《中國教師》雜志“校長論壇”欄目的衍生選題。學校和課堂作為教育信息化的重要應用場景之一，未來應用和創(chuàng)新融合空間巨大。本書主要內(nèi)容基于“校長論壇”欄目，以100位校長關(guān)于教育信息化的訪談內(nèi)容為基礎(chǔ)，涉及如何應用新技術(shù)、新理論和新方法為新一代教育教學和學習方式轉(zhuǎn)型服務，怎樣描述、解釋和預測科技創(chuàng)新成果給學校教育和課

此藍皮書是全國高校心理委員研究協(xié)作組正式發(fā)布的全國心理委員工作狀況的文本資料，具有全國心理委員工作的最權(quán)威信息。同時，對全國心理委員工作的開展具有明確的指導性，有很好的操作性，實用價值明顯。同時是一年一度的全國高校心理委員工作研討會的大會用書。 《心理委員工作藍皮書》內(nèi)容共由六部分組成：第一部分，全國高校心理委員工作概

啊！藝術(shù) 2

��！藝術(shù) 1

�。∥锢� 2

啊！物理 1

本書闡述了關(guān)于完美主義的新研究，對完美主義的定義、潛在風險和虛假好處進行了深刻分析，并整合接納承諾療法(ACT)、認知行為療法(CBT)和辯證行為療法(DBT)，為青少年教育工作者、家長以及青少年就如何挑戰(zhàn)完美主義提供了行之有效的策略。

本教材針對當代大學生安全知識缺乏、自我保護意識薄弱的實際情況，緊緊圍繞大學生學習、生活、成長、成才的各個方面，簡要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧。幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強自我防范能力。本教材的主要內(nèi)容涵蓋國家安全；人身安全；心理健康與安全；財產(chǎn)安全；飲