本書共三部分，分別收錄園林康養(yǎng)與園藝療法的科學(xué)研究34篇論文，療愈花園與康養(yǎng)園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)12篇論文，園林康養(yǎng)與園藝療法的實(shí)踐推廣9篇論文。

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)的意見》，本書以麻醉科護(hù)士的角色定位、崗位職責(zé)、工作流程、人力資源的配置、人才梯隊(duì)建設(shè)為主線和框架，以期能夠指導(dǎo)臨床一線麻醉科護(hù)士、麻醉護(hù)理管理者工作的開展，涉及麻醉護(hù)理發(fā)展史、麻醉護(hù)理單元建設(shè)、麻醉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、麻醉相關(guān)儀器設(shè)備管理、麻醉藥品、耗材的智慧化管理、麻

隨著影像設(shè)備、技術(shù)的快速發(fā)展，影像檢查在疾病診療及預(yù)后中也發(fā)揮著越來越重要的作用。影像護(hù)理是近年來逐步發(fā)展起來的新興專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域，涉及放射、超聲、介入及核醫(yī)學(xué)的�？菩宰o(hù)理。影像護(hù)理與臨床護(hù)理在管理模式、工作環(huán)境、工作流程、專科操作等方面存在較大差異，而目前針對(duì)影像護(hù)理工作專業(yè)書籍較少。為使影像檢查更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化、流程

《急危重癥護(hù)理》是護(hù)理專業(yè)的必修課程，也是專業(yè)核心課程；是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。課程學(xué)習(xí)對(duì)護(hù)理學(xué)生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的急救意識(shí)和能力以及危重病人的搶救和監(jiān)護(hù)能力是其他課程無法替代的。本課程為了避免和其他課程的內(nèi)容重復(fù)，以臨床最常見的急危重癥案例為載體，以救護(hù)流程為邏輯主線，設(shè)計(jì)了敬佑生命

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新的醫(yī)學(xué)理論層出不窮，人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不斷深化，加之醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，新的醫(yī)療設(shè)備、材料和科學(xué)儀器不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致許多疾病的診斷方法和治療方案發(fā)生巨大變化。而如何正確診斷和治療疾病是每個(gè)醫(yī)生不可回避的和必須深思的問題。因此，亟待新的、系統(tǒng)的、權(quán)威的、有關(guān)不同疾

本稿詳細(xì)敘述了婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常生理過程及其護(hù)理活動(dòng)內(nèi)容，介紹了異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容。教材中列入的婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)和診療手術(shù)病人的護(hù)理內(nèi)容是為避免編寫章節(jié)內(nèi)容過程中的重復(fù)，同時(shí)便于師生教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備。為使學(xué)生學(xué)會(huì)在臨床實(shí)踐中正確運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法管理病人，促進(jìn)整體化護(hù)理工作

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強(qiáng)的主干專業(yè)課程。主要研究婦女在非妊娠、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期，胎兒、新生兒、及計(jì)劃生育中的生理、心理、社會(huì)等方面的反應(yīng)、預(yù)期結(jié)果、護(hù)理措施，監(jiān)測并處理并發(fā)癥。本課程包括了女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、生理產(chǎn)科護(hù)理、病理產(chǎn)科護(hù)理、婦科相關(guān)疾病護(hù)理、計(jì)劃生育幾部分內(nèi)容。以《解

《護(hù)理技術(shù)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門核心課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生有良好的職業(yè)素養(yǎng)和掌握護(hù)理服務(wù)的基本技能，重點(diǎn)以門診、急診、住院為切入口，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立、正確地完成基本的護(hù)理操作技術(shù)。本課程的任務(wù)是：初步了解護(hù)理學(xué)的基本理論與知識(shí)，掌握基本的護(hù)理實(shí)踐操作技能，利用護(hù)理程序的工作方法為護(hù)理對(duì)象服務(wù)，并在學(xué)習(xí)和

本教材共包括6個(gè)模塊、23個(gè)項(xiàng)目、76個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南，以確保每個(gè)任務(wù)的先進(jìn)性、規(guī)范性、科學(xué)性。教材中臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)納入了護(hù)理技術(shù)操作用語及規(guī)范流程考核表等內(nèi)容，有利于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生在護(hù)患溝通時(shí)的主動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)。教材結(jié)構(gòu)

康復(fù)護(hù)理是一門�？谱o(hù)理技術(shù)，是圍繞全面康復(fù)的目標(biāo)，由護(hù)理人員緊密配合其他康復(fù)專業(yè)人員，對(duì)傷病殘等伴有功能障礙的患者進(jìn)行符合康復(fù)醫(yī)學(xué)要求的專門護(hù)理和各種專門的功能訓(xùn)練，以最大限度地幫助患者恢復(fù)功能，重返社會(huì)。在“健康中國”國家戰(zhàn)略背景下，隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，康復(fù)護(hù)理工作越來越得到重視。本教材基于對(duì)康復(fù)護(hù)理崗位職業(yè)能力