“青春期自救手冊”系列是一套從哲學視角帶領孩子探索自我,認識自己的心理自助書,適合12歲以上兒童閱讀。書中在生活化的場景中,用古今中外的百余位哲學家的觀點和孩子們共同探討了9個主題,這些主題都與當今青春期孩子的困惑密切相關,比如和父母的關系、閱讀學習、技術挑戰(zhàn)、幸福感和穿衣打扮等。通過與這些人類歷史上偉大的智慧頭腦,比
本書全面、系統(tǒng)地講解了教育與心理統(tǒng)計學的知識,在內(nèi)容設計上,突出應用性和“學以致用”的原則,著重通過實例講述統(tǒng)計思想,培養(yǎng)和提高學生應用統(tǒng)計方法的能力。書中詳細介紹了文獻中的報告方式和統(tǒng)計軟件的操作以及SPSS在各種統(tǒng)計分析中的具體應用。結(jié)合目前論文發(fā)表中對統(tǒng)計結(jié)果報告的要求,本書還較為全面地介紹了統(tǒng)計檢驗力和效應量的
本書分為勞動理念篇、技能素養(yǎng)篇、社會實踐篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇四分部,內(nèi)容包括:美好生活需要勞動創(chuàng)造、樹立正確的勞動價值觀、上好校園勞動必修課、增強職業(yè)技能本領、上好校外社會實踐課、深入一線創(chuàng)新實踐。
本書圍繞數(shù)字文化對教育革新的影響展開論述。首先探討了數(shù)字文化對教育革新的啟迪與挑戰(zhàn)。其次,從數(shù)字文化與學習環(huán)境的角度出發(fā),分析了數(shù)字技術在學習環(huán)境中的作用,涵蓋了移動學習、虛擬現(xiàn)實以及個性化學習與自主學習等內(nèi)容。接著,詳細介紹了社交媒體在學習中的應用,探討了在線學習社區(qū)與合作學習,以及知識共建與社會學習網(wǎng)絡的重要性。最
本書是針對大學生開設的一系列美育課程的專用教材。本書分為八個章節(jié),分別為美育概論、大學生美育培養(yǎng)、自然美育、社會美育、科技美育、古典藝術美育、現(xiàn)代藝術美育、大學生審美培養(yǎng)與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。旨在讓大學生樹立崇高的審美立項和科學的審美標準,培養(yǎng)健康的審美情趣,抵制腐朽、落后、庸俗審美觀,從而引導大學生的價值取向、塑造完美人