“青春期自救手冊”系列是一套從哲學視角帶領孩子探索自我，認識自己的心理自助書，適合12歲以上兒童閱讀。書中在生活化的場景中，用古今中外的百余位哲學家的觀點和孩子們共同探討了9個主題，這些主題都與當今青春期孩子的困惑密切相關，比如和父母的關系、閱讀學習、技術挑戰(zhàn)、幸福感和穿衣打扮等。通過與這些人類歷史上偉大的智慧頭腦，比

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本書全面、系統(tǒng)地講解了教育與心理統(tǒng)計學的知識，在內(nèi)容設計上，突出應用性和“學以致用”的原則，著重通過實例講述統(tǒng)計思想，培養(yǎng)和提高學生應用統(tǒng)計方法的能力。書中詳細介紹了文獻中的報告方式和統(tǒng)計軟件的操作以及SPSS在各種統(tǒng)計分析中的具體應用。結(jié)合目前論文發(fā)表中對統(tǒng)計結(jié)果報告的要求，本書還較為全面地介紹了統(tǒng)計檢驗力和效應量的

本書分為勞動理念篇、技能素養(yǎng)篇、社會實踐篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇四分部，內(nèi)容包括：美好生活需要勞動創(chuàng)造、樹立正確的勞動價值觀、上好校園勞動必修課、增強職業(yè)技能本領、上好校外社會實踐課、深入一線創(chuàng)新實踐。

本書圍繞數(shù)字文化對教育革新的影響展開論述。首先探討了數(shù)字文化對教育革新的啟迪與挑戰(zhàn)。其次，從數(shù)字文化與學習環(huán)境的角度出發(fā)，分析了數(shù)字技術在學習環(huán)境中的作用，涵蓋了移動學習、虛擬現(xiàn)實以及個性化學習與自主學習等內(nèi)容。接著，詳細介紹了社交媒體在學習中的應用，探討了在線學習社區(qū)與合作學習，以及知識共建與社會學習網(wǎng)絡的重要性。最

本書是針對大學生開設的一系列美育課程的專用教材。本書分為八個章節(jié)，分別為美育概論、大學生美育培養(yǎng)、自然美育、社會美育、科技美育、古典藝術美育、現(xiàn)代藝術美育、大學生審美培養(yǎng)與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。旨在讓大學生樹立崇高的審美立項和科學的審美標準，培養(yǎng)健康的審美情趣，抵制腐朽、落后、庸俗審美觀，從而引導大學生的價值取向、塑造完美人