本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內(nèi)容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現(xiàn)方式，使教材更加豐

本書涵蓋教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等方面內(nèi)容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、

本書涵蓋教育基礎、學生指導、班級管理、教學實施、學科知識與教學設計等方面內(nèi)容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現(xiàn)方式，使教材

《國家教師資格考試專用教材。綜合素質。幼兒園》是在深入分析幼兒園教師資格筆試大綱和歷年真題的基礎上編制而成的教師資格考試參考用書，旨在幫助考生掌握教師資格筆試應知應會的知識。本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內(nèi)容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶

本書是張旭東主持的國家社會科學基金“十三五”規(guī)劃2018年度教育學一般課題“基于核心素養(yǎng)的青年學生學業(yè)挫折感現(xiàn)狀、影響機制及應對策略研究(BBA180078)”的成果之一。本書編制了“青年學生學業(yè)挫折感問卷”“青年學生核心素養(yǎng)問卷”和“青年學生抗挫折心理能力問卷”等三個信效度較高的問卷，以此對青年學生學業(yè)挫折感現(xiàn)狀展開

本書共九章。第一章對心理健康的相關內(nèi)容進行了論述；第二章分析了高校心理健康教育的理論基礎；第三章分析了高校心理健康教育的目標、內(nèi)容與措施；第四、五、六、七、八章分別對高校學生的自我意識、人格教育、學習心理、情緒管理、人際交往進行了分析；第九章結合具體案例，分析了高校學生經(jīng)常出現(xiàn)的心理危機處理過程，并總結了相關經(jīng)驗。

本書立足于地方本科師范院校的學生實際特點與辦學特征,采用模糊AHP綜合評價這一數(shù)學研究方法,通過文獻研究、問卷調查、專家訪談、咨詢等方法選取師范生專業(yè)技能的關鍵指標,建立數(shù)學模型、確定各指標之間的權重,并進行數(shù)學一致性檢測,力圖構建科學、合理的師范生專業(yè)技能評價指標體系,供地方本科師范院校使用,從而推動地方本科院校師范

本書從多視角詮釋了現(xiàn)代教育教學的內(nèi)涵，概述了我國教育教學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，對現(xiàn)代教育教學中存在的問題進行客觀分析，并提出了相應的解決對策，結合教學規(guī)律以及作者在多年的教學實踐中總結出來的教學方法和典型案例，探究現(xiàn)代教育教學方法改革與創(chuàng)新的可能性。

本書共5部分：第一部分“行如流水”，介紹有關教育管理、課堂教學的實踐和探索，以及作者外出學習的經(jīng)驗總結和運用；第二部分“心若止水”，是作者對生活現(xiàn)象的分析和思考，對人生的感慨和追求；第三部分“書中清水”，是作者十多年來的讀書感悟，涉及歷史、文化、教育、生活等方方面面；第四部分“愛如潮水”，是作者的情感釋放、心靈的碰撞，

本書以財政性教育投入、高校教師管理、高校行政管理職能、人力資本流動等方面為切入點探討教育管理的經(jīng)濟效應。首先從理論上討論了教育與經(jīng)濟增長關系的爭議；其次基于人力資本流動角度，定量分析了在人力資本自由流動的背景下，地方政府教育投入對當?shù)貏趧恿θ肆�資本的貢獻，各層級財政教育投入對國際直接投資(FDI)區(qū)位選擇的影響，以評價