《熱工基礎(chǔ)（第2版）》是在第1版的基礎(chǔ)上，總結(jié)近幾年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。本書對“工程流體力學(xué)”、“工程熱力學(xué)”和“傳熱學(xué)”三門課程內(nèi)容進(jìn)行整合，既考慮其相對的獨(dú)立性，又考慮知識(shí)的前后關(guān)聯(lián)，力求整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第一篇工程流體力學(xué)包括流體的基本概念和物理性質(zhì)、流體靜力學(xué)和流體動(dòng)力學(xué)，共三章，動(dòng)力學(xué)部分以一元穩(wěn)定流動(dòng)為

《工程燃燒學(xué)》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。主要闡述了燃燒的概念，燃料特性，燃燒物理基礎(chǔ)，燃燒的化學(xué)熱力學(xué)，動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)理論，著火、滅火機(jī)理及特性，燃燒火焰及傳播特性，氣體、液體、固體燃料燃燒特性，燃燒污染物生成及控制技術(shù)，燃燒新技術(shù)及發(fā)展等內(nèi)容。本書內(nèi)容全面，反映了燃燒學(xué)領(lǐng)域現(xiàn)狀及國內(nèi)外的新技術(shù)、新成果，采用了*的

吳味隆編著的《鍋爐及鍋爐房設(shè)備(第5版高等學(xué)校建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)規(guī)劃教材)》為高等學(xué)校原供熱通風(fēng)空調(diào)及燃?xì)夤こ虒�業(yè)“鍋爐及鍋爐房設(shè)備”課程的推薦教材，是在2006年第四版的基礎(chǔ)上修訂而成的。 本書以供熱鍋爐(工業(yè)鍋爐)為對象，較為系統(tǒng)地闡述了鍋爐設(shè)備、工作原理和設(shè)計(jì)計(jì)算基礎(chǔ)與方法，密切聯(lián)系我國鍋爐行業(yè)的實(shí)際，及

美國鍋爐壓力容器檢驗(yàn)師協(xié)會(huì)（以下簡稱NB）成立于1919年，其組建的目的是促進(jìn)鍋爐壓力容器的制造、安裝、修改、維護(hù)、檢驗(yàn)的協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)生命財(cái)產(chǎn)安全。NB組織制定了《美國國家鍋爐壓力容器檢驗(yàn)師協(xié)會(huì)檢驗(yàn)規(guī)范（NBIC）》，其使用者包括承壓設(shè)備使用者、修理單位和檢驗(yàn)員。NBIC同時(shí)是美國國家標(biāo)準(zhǔn)�！睹绹鴩�家鍋爐壓力容器檢驗(yàn)

《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材動(dòng)力工程概論（第二版）》為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書全面反映了我國現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程，動(dòng)力設(shè)備的作用、原理及運(yùn)行，概括介紹了其他發(fā)電方式，如水電、核電及其他新能源發(fā)電方式等。通過優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、精選素材，加入了一些反映新技術(shù)

本書從用戶終端設(shè)備節(jié)能節(jié)電技術(shù)、可再生清潔能源利用技術(shù)、能量梯級利用技術(shù)、節(jié)能管理策略和方法、節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個(gè)視角，全方位闡述了節(jié)能節(jié)電技術(shù)領(lǐng)域的基本原理、政策法規(guī)、能效評價(jià)指標(biāo)和診斷方法，并詳細(xì)列舉了主流的節(jié)能節(jié)電技術(shù)及工程應(yīng)用實(shí)例。

《現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)大全》是國外第一部系統(tǒng)全面介紹現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的百科全書，匯集了國外內(nèi)燃機(jī)領(lǐng)域百名專家大量的基礎(chǔ)研究、工程開發(fā)和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，是全面反映現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)發(fā)展的指南，是一本難得的發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)綜合性辭書。 《現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)大全》全面概括和總結(jié)了現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)幾乎所有學(xué)科領(lǐng)域的管理性因素，并給出了現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

我們需要全面了解各種能源，學(xué)習(xí)各種能源的知識(shí)，去了解它們的利與弊，然后更好地去利用這些能源，甚或是將來有人會(huì)投入到新能源的研究開發(fā)之中，為祖國，為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 那么現(xiàn)在，先讓我們開始了解這些各種各樣不能吃的“糧食”吧！《中小學(xué)科普文庫：地球上那些不能吃的“糧食”（能源）》這本優(yōu)秀課外讀物可用來激發(fā)學(xué)生對學(xué)科本身

本書對太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等新能源作了簡要介紹，同時(shí)引用部分國內(nèi)外專業(yè)研究報(bào)告及文章，對一些主流新能源應(yīng)用（如光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等）的最新產(chǎn)品、最新技術(shù)、國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢作了一定闡述，最大限度地讓讀者了解新能源的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)能夠輕松地學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)英語。本書可作為高職高專院校新能源專

此為在鍋爐防磨防爆檢查工作中，從事此項(xiàng)工作的人員必需熟悉的安全知識(shí)，以及對此項(xiàng)工作的基本要求。內(nèi)容包括鍋爐防磨防爆檢查人員崗位要求、檢查人員著裝規(guī)范、安全防護(hù)工具使用、防磨防爆檢查作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)與控制、防磨防爆工作危險(xiǎn)點(diǎn)分析與防控措施。全書采用圖文配合的方式，將防磨防爆檢查工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)及安全要求以直觀的繪圖形式體現(xiàn)，便于