李白詩集新注

本書共分九章，內(nèi)容包括：音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、常用記號與裝飾音、音程、和弦、大調(diào)式和小調(diào)式、民族調(diào)式、簡易和聲知識。

本教材內(nèi)容主要分為兩部分，*部分是理論部分，主要包括合唱的基礎知識、合唱的基本訓練、合唱的均衡、指揮的基本知識、指揮的基本練習、合唱指揮藝術的表演實踐、常見合唱藝術體裁。第二部分是曲目部分，分為必唱曲目和選唱曲目，必唱曲目有精析部分也有簡析部分。在時間跨度上，曲目的選編盡可能涵蓋各個時期的作品。

多聲部音樂是一種立體性、多層次的音樂藝術表現(xiàn)形式，主調(diào)音樂形象鮮明，以巧妙的構思、嚴密的和聲和豐滿的音響表現(xiàn)它的魅力；復調(diào)音樂以嚴謹?shù)氖址�，橫向線條與縱向和聲緊密配合，共同營造立體化的音響效果，將“聲部的歌唱性、聲部間的契合性、進行的動力性、意象的多樣性、樂思的概括性””，得以生動呈現(xiàn)。視唱練耳教學承擔著多聲部音樂聽覺

聲樂作為一門音樂表演藝術，其表現(xiàn)力和渲染力是豐富的。創(chuàng)作者和表演者對聲樂作品的藝術處理，是聲樂作品能否得到音樂家和欣賞者認可并傳唱的關鍵所在�！堵晿纷髌返乃囆g創(chuàng)作研究》共分為五章內(nèi)容：第一章是聲樂作品音樂要素分析，第二章是聲樂作品風格分析，第三章是聲樂作品寫作技巧研究，第四章是聲樂作品藝術處理技巧的研究，第五章是聲樂作

如何在已有的傳統(tǒng)音樂聽覺基礎上進行擴展，培養(yǎng)音樂聽覺的連貫性，并對視唱練耳內(nèi)容合理分析，分類設計，完善視唱練耳教學體系，成為亟待解決的課題。《音的數(shù)量關系及其視唱練耳訓練》寫作意圖也就源于此�！兑舻臄�(shù)量關系及其視唱練耳訓練》分為兩大部分內(nèi)容。第一部分是關于音的數(shù)量關系的研究，根據(jù)音的數(shù)量關系，將音分為單音、音程、和弦以

《聲樂藝術作品分析與創(chuàng)作研究》首先對聲樂藝術作品的本體以及創(chuàng)作手法進行了分析，即體裁、歌詞、主題風格、音樂要素、聲樂作品曲式結構布局，聲樂作品的主題發(fā)展手法，前奏、間奏、尾奏、高潮的設置等。然后針對不同體裁類型的聲樂作品創(chuàng)作實踐進行了探討，即中國民間歌曲、藝術歌曲、歌劇藝術的創(chuàng)作實踐等。《聲樂藝術作品分析與創(chuàng)作研究》論

聲樂演唱與表演技術研究

《法國兒童視唱教程》系列共分四冊，每冊12課�！斗▏鴥和�視唱教程（3）》通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣昧游戲的方式介紹基礎樂理知識及視唱練耳相關音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。

《法國兒童視唱教程》系列共分四冊，每冊12課�！斗▏鴥和�視唱教程（2）》通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣昧游戲的方式介紹基礎樂理知識及視唱練耳相關音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。