本書作者從事教育工作30余年,在基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育領(lǐng)域積累了大量的經(jīng)驗和心得體會。本書把作者關(guān)于教育理念和教學(xué)方法等一些思考的文章集結(jié)成冊,共收錄了60余篇文章,分為基礎(chǔ)教育篇(普教之情)和職業(yè)教育篇(職教之責(zé)),內(nèi)容涵蓋教育理念、教研心得、德育、教師發(fā)展、課程改革、職業(yè)教育等方面,體現(xiàn)了一名教育者的情懷和教育理想。
本書結(jié)合了我國教育制度和思想政治教育體系,集中系統(tǒng)地闡述了當(dāng)前學(xué)校社會工作的知識理論和實踐經(jīng)驗,涵蓋了學(xué)生的生活需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、心理需要、人際關(guān)系需要、就業(yè)擇業(yè)需要、社會實踐需要、社區(qū)文化需求、挫折教育需求、網(wǎng)絡(luò)生活需求等方面,較為全面地示了學(xué)校和社會工作的方方面面。
本書共12章,內(nèi)容包括:大學(xué)生心理健康教育、心理健康與人格塑造、情緒與管理、學(xué)習(xí)與應(yīng)對、人際交往與溝通、職業(yè)認(rèn)知與探索、職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)、職業(yè)決策、就業(yè)形式與政策、求職準(zhǔn)備與求職途徑等。
本書圍繞中職學(xué)生在心理成長過程中面臨的困難和問題,通過能夠調(diào)動學(xué)生積極性的心靈游戲、充滿哲理的心靈故事,生動有趣的心靈圖片、神秘的心靈測試、發(fā)人深思的心靈寄語等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,掌握心理調(diào)適方法,學(xué)會健康生活、和諧交往、智慧處事,形成樂觀的品格,從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會生活。為構(gòu)建
本書采用聊天的形式、口語式的語言,對如何讓孩子長得好、少生病,若生了小病如何在家自行處理等這些父母所希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行答疑解惑。
本書首先從虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境概述出發(fā),在深度把握虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的內(nèi)涵和概念的基礎(chǔ)上,進一步闡述了虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計中的關(guān)鍵點、設(shè)計的核心思想以及虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)的基本構(gòu)架與功能等內(nèi)容,為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次,本書對探究視域下虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境最有效的設(shè)計進行了詳細(xì)的分析。最后,本書提出了探究視域下虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的應(yīng)用和發(fā)展前景
本書中內(nèi)容嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》編寫,針對當(dāng)代大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往、擇業(yè)、成長等方面可能遇到的心理問題和困惑,精選心理健康概述、自我意識、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、情緒管理、戀愛問題、創(chuàng)新思維、職業(yè)生涯規(guī)劃、成長成才等9章內(nèi)容。
本書共分四章:第一章為勞動認(rèn)知,詳細(xì)介紹了馬克思主義勞動觀的內(nèi)容和新時代習(xí)近平總書記關(guān)于勞動的重要論述,以加深大學(xué)生對勞動教育的理解;第二章為勞動精神,引領(lǐng)大學(xué)生向先進人物學(xué)習(xí),樹立正確的勞動價值觀;第三章為勞動保障,皆降勞動關(guān)系與相關(guān)法律法規(guī)、勞動者權(quán)益保障、勞動爭議處理和勞動安全等問題;第四章為勞動實踐,以體驗式教
本書以大學(xué)生心理健康理論為基礎(chǔ),以緩解和解決大學(xué)生心理健康問題為導(dǎo)向,對現(xiàn)代大學(xué)生的心理健康問題展開論述。首先介紹了大學(xué)生心理健康和自我意識理論,引導(dǎo)讀者對大學(xué)生的內(nèi)在心理有更為深刻和系統(tǒng)的認(rèn)識。其次介紹了大學(xué)生的情緒管理和人際交往問題,試圖厘清心理健康與二者之間的關(guān)系。再次介紹了大學(xué)生的戀愛心理與性心理、網(wǎng)絡(luò)心理和心
當(dāng)今的社會是多元化的,由于家庭背景、父母素質(zhì)、教育環(huán)境等因素的影響,學(xué)生個性發(fā)展也將是多元的,基于此,華玉鳳提出了“也許,你不是最優(yōu)秀的,但是,你要有自己的特色,你要出彩!”的理念。本書由全國優(yōu)秀教師、特級教師、正高級教師華玉鳳與其名師工作室總結(jié)三十多年教育工作經(jīng)驗和故事集結(jié)而成,幫助更多的老師在教學(xué)過程中以正確而積極