《人因工程》突出體現(xiàn)了人因工程的交叉學科特點，具有一定的深度和廣度。全書分為四部分：總論、基礎(chǔ)篇、專題篇和擴展篇，共13章。全書系統(tǒng)地概述了人因工程的基礎(chǔ)理論和設(shè)計方法，集中闡述了若干典型專題研究的主要內(nèi)容，并詳細論述了可用性和安全性這兩大人因工程主題。《人因工程》可作為高等學校工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、工商管理等專業(yè)本科及

《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：人機工程學》全書內(nèi)容分為四部分：人機工程學基礎(chǔ)、系統(tǒng)中的人、環(huán)境和社會因素、人機工程系統(tǒng)化與信息化。本教材既吸收了美國人因工程（humanfactors）基于人機系統(tǒng)分析與設(shè)計的理論框架，又吸收了歐洲工效學（ergonomics）基于生理學的理論框架，并采用了所謂宏觀人機工程學的理

《繪圖新世紀少年工程師叢書》是廣西科學技術(shù)出版社創(chuàng)意的又一套面向廣大少年讀者的科普讀物。我們中國科普作家協(xié)會工交專業(yè)委員會受托承擔了這套書的組織編寫工作。這套書按大學科分類，每個學科出一個分冊。每個分冊都由5個篇組成，即歷史篇、名人篇、技術(shù)篇、實踐篇和未來篇。歷史篇與名人篇介紹各個科技領(lǐng)域的發(fā)展歷程、趣聞軼事，以及為該

共分十章，概論；人機系統(tǒng)；人體的人機學參數(shù)；人的視覺牲和顯示裝置設(shè)計；人體運動與操縱裝置設(shè)計；作業(yè)空間設(shè)計；作業(yè)環(huán)境；信息的聽覺傳示；色彩的心理與應(yīng)用；人機學設(shè)計的評價分析。