吉他是世界上*流行的樂器，本書按照西方音樂史發(fā)展時間順序，梳理了吉他起源、發(fā)展與演變歷史，重點析了不同時期吉他形制特點：包括吉他與古代琉特琴、烏德琴的關(guān)系，中世紀(jì)吉他的雛形吉騰琴，文藝復(fù)興時期維烏埃拉琴與吉他的淵源關(guān)系，論述了四組復(fù)弦吉他、五組復(fù)弦吉他逐步演變?yōu)榱�根單弦古典吉他的�?fù)雜歷程，以及十九世紀(jì)現(xiàn)代古典吉他及其變

為了讓學(xué)生能夠明確練習(xí)目的，抓住練習(xí)要點，進(jìn)而順利準(zhǔn)確的完成練習(xí)曲目，幾乎每一課內(nèi)容都做了相應(yīng)的練習(xí)提示，并多以順口溜的形式出現(xiàn)，以便學(xué)生們理解和記憶。在作品的選擇中，盡可能多的選擇能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)情趣、有代表性的、風(fēng)格多樣且藝術(shù)性較強的作品。用于拓展音樂視野，提高音樂素養(yǎng)。在教程*后的部分集中增加了少許《塞夫契克左手

每年我國有數(shù)以百萬計的孩子參加藝術(shù)等級考試，其中以樂器類為大多數(shù)。從傅雷家書中的傅敏學(xué)琴經(jīng)歷到現(xiàn)在的朗朗的故事，琴童的家長們都在尋找著培養(yǎng)音樂天才兒童的途徑和捷徑。 中國的琴童家長與歐美、日本等發(fā)達(dá)國家不同，他們大多不懂樂器，尤其不懂西洋樂。更有家長把自己未完成的學(xué)琴心愿投射在孩子身上，導(dǎo)致孩子在學(xué)琴之前，家長的心理準(zhǔn)

蘇格蘭風(fēng)笛歷史悠久，風(fēng)笛文化在世界很多地方深受人們的喜愛。在中國內(nèi)地，許多人對蘇格蘭風(fēng)笛知之甚少。本書作者曾于蘇格蘭風(fēng)笛學(xué)院和國家風(fēng)笛中心系統(tǒng)學(xué)習(xí)風(fēng)笛演奏，并將學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)匯聚成一本中文的蘇格蘭風(fēng)笛學(xué)習(xí)教程。全書詳細(xì)介紹了蘇格蘭風(fēng)笛的歷史、風(fēng)笛的構(gòu)成、挑選風(fēng)笛的竅門、練習(xí)管和高地大風(fēng)笛的吹奏、多種裝飾音的吹奏方式以及多

本書按照樂曲的難易程度分為五個級別：一級、二級、三級、四級和表演級。每首曲目都附有講解，包括本首樂曲的創(chuàng)作背景、風(fēng)格、演奏的技巧等。

本教材共分四部分，每部分共有12課。內(nèi)容涵蓋10個大小調(diào)與五聲音階調(diào)式的音階、和弦、分解和弦、琶音的基礎(chǔ)練習(xí)和練習(xí)曲，以及樂曲與每一首曲子的演奏提示，與之相關(guān)的樂理和作曲家介紹。第一部分是專門為從零開始的學(xué)員構(gòu)思的啟蒙教材，資深鋼琴教育家以豐富的經(jīng)驗，從*基本的坐姿、手型、觸鍵到五線譜的音高、節(jié)奏，斷奏、連奏的基本彈奏

本書由五大章節(jié)21課168張圖片99條練習(xí)數(shù)十首指彈、彈唱流行金曲構(gòu)成。從零基礎(chǔ)的持琴姿勢開始，經(jīng)過簡單獨奏到吉他彈唱，再從指彈的練成技巧直至*后的扒帶編曲，內(nèi)容豐富，設(shè)計精美，風(fēng)格多樣。是一本難得的大容量教程。書中課程可通過手機掃碼看視頻的方式獲得。讓初學(xué)者一看就懂，一學(xué)就會。更可聯(lián)系作者答疑解惑本書由五大章節(jié)21課

本書主要介紹了民國時期42位鋼琴作曲家的音樂生活，并從音樂史的角度闡述他們的鋼琴作品。民國是華人鋼琴創(chuàng)作的童年期，這一階段的鋼琴作曲家自由奔放，風(fēng)格差異極大，作品與之后30余年相比，稍顯天真，即使是模仿之作，也透著童年期的蒙昧，但這個童年期卻對中國鋼琴史的發(fā)展至關(guān)重要，是中國鋼琴的啟蒙階段，然而，無論是在演奏界，還是在

《你彈我唱萌歌匯：少兒鋼琴趣味彈唱學(xué)與練》的彈唱教學(xué)突出演奏技法的專項訓(xùn)練，同時對斷奏和連奏技法進(jìn)行了詳細(xì)說明。通過進(jìn)度上循序漸進(jìn)的安排，使學(xué)習(xí)考學(xué)會不同的觸鍵方法，逐步掌握更多的彈奏技巧。《你彈我唱萌歌匯：少兒鋼琴趣味彈唱學(xué)與練》選曲均根據(jù)少兒及家長們所熟悉喜愛的歌曲編配而成，涵蓋了從零基礎(chǔ)到中級的程度，伴隨大多教少

一、本書的框架分為C、G大調(diào)單音；C、G大調(diào)音程和C、G大調(diào)和弦三部分。選用的是*基本的兩個調(diào)，遵循由淺入深的原則，整體難度較低。書中教學(xué)內(nèi)容傾向于彈奏，同時標(biāo)注伴奏和弦的曲目也可以作為彈唱曲目使用。、課程中穿插的基本指法練習(xí)和音程練習(xí)，因難度較低，往往容易被忽視。授課老師應(yīng)加以監(jiān)督，在基本手型、姿勢、觸弦角度規(guī)范的前