羅相巧、巫克里*的《歌曲旋律寫作基礎教程(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》以科學發(fā)展觀“以人為本”(即以學生、教師為“本”)的核心思想為指導，重新探索、構建了一整套嶄新的課程建設理念和教學模式，這也是作者在長時期的教學和創(chuàng)作實踐中，探索并總結出來的歌曲寫作教學階段性訓練“三部曲”的理念和模式。包含臨摹寫作的起步階段，技術

本書從文化傳播角度，針對閩南語歌曲在兩岸的發(fā)展與傳播歷史進行探討。內容涵蓋了闡述大陸原鄉(xiāng)閩南語歌曲、臺灣閩南語歌曲演變與發(fā)展之概況、閩南語歌曲在臺灣之傳播，以及閩南語歌曲自臺灣傳唱至大陸之探討，針對當階段閩南語歌曲發(fā)展特色分述：輸入傳流期（明清－民初）、生發(fā)萌芽期（日據時期）、醞釀潛伏期（光復后至解嚴），以及暴沖播散期

《爵士初級教程》的對象為：希望系統(tǒng)地學習爵士樂的即興演奏，并具備一定的音樂基礎。本書適合所有專業(yè)，尤其適合鋼琴、貝斯、薩克斯、小號等爵士樂主要樂器演奏者。 具備一定的音樂基礎的含義為：司以熟練地閱讀五線譜，對于一般的樂譜視奏流利，了解古典基礎樂理。 《爵士初級教程》是爵士樂的初級教程。所謂爵士樂的初級，是指已經熟練

音階與琶音入門一本通

老師們將會發(fā)現(xiàn)這一系列是由經驗豐富的專業(yè)人士細心的重新編寫，樂器技巧和練習已經更新，全書內容亦已經過大幅修改。 學生們將會發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強、條理清晰，即收錄許多膾炙人口的曲目，又系統(tǒng)地介紹音樂知識的方方面面。幫助學生在早期學習階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調感及表演能力。

《樂理與視唱教程》共四章：*一章樂音體系、節(jié)奏與節(jié)拍、C自然大調；第二章音樂的速度與力度、常用音樂記號和A自然小調；第三章一個記號的大小調、拍子的種類及音值組合法；第四章音程和一個降記號的大小調

《流行與爵士和聲學基礎》是一本綜合了廖季文多年演奏和教學經驗，耗費了大量時間和精力整編出來的書籍，以華人的音樂習慣和思考方式來解析美國爵士音樂�！读餍信c爵士和聲學基礎》與《流行與爵士和聲學進階》可謂姊妹篇。屬于入門級別，綜合了作者多年演奏和教學研究經驗。

本書是《聲樂實用基礎教程》的續(xù)集，是對原教程的補充、延續(xù)、完善。該書體例仍采用歌曲程度排列，分別是初級、初中級、中級、中高級、高級，各部分選取了近年來創(chuàng)作的優(yōu)秀歌曲和適合聲樂教學訓練的經典曲目，且為每首歌曲撰寫了詳細、實用的歌曲簡析和演唱提示，方便教師教

英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會音樂考試經過多年的實踐與執(zhí)行，其音樂水平的全面性和**性早已得到國際認證。我們通稱的“英皇考級”已成為國際性的音樂水平考級之一。近年來，“英皇考級”逐漸在我國展開。越來越多的國內學生、正在從事普及性音樂教育的老師們和熱愛音樂的家長們。都在積極學習有關“英皇考級”的知識和參加“英皇考級”。為了給

本教材是作者在教學中試用了多年的教科書，它綜合了國內外音樂院校常用的樂理經典教材，沿襲了傳統(tǒng)教材的知識結構，采用章節(jié)模式編寫。本教材有廣泛的適用性，不同院校、不同專業(yè)的音樂類學生都可使用。本書針對教學的實際，以學生的專業(yè)能力需求為基礎，簡化了理論，增加了習題，強化了分析，突出了實用性。