這是一本面向全國高職高專非音樂專業(yè)學(xué)生進(jìn)行音樂基礎(chǔ)教育的公共基礎(chǔ)課教材,也可作為高等教育非藝術(shù)類學(xué)生的音樂通識課教材,還可作為大眾音樂基礎(chǔ)教育的普及讀物。本教材將音樂基礎(chǔ)理論、識譜、視唱練耳、音樂欣賞等多方面知識進(jìn)行融合,在編寫過程中注重理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)實踐的重要性,由淺入深、循序漸進(jìn),以便學(xué)習(xí)者更好地理解、接受
樂理是音樂類必修的一門基礎(chǔ)理論學(xué)科,《樂理:練習(xí)與測試(第二版)》分為階段性練習(xí)、綜合模擬測試、專家組考核三部分,每部分附有參考答案!半A段性練習(xí)”表述方式單一,在于進(jìn)行基礎(chǔ)強化練習(xí);“綜合模擬測試”主要從重點考核入手,表述方式多樣,在于考查學(xué)生的基礎(chǔ)功和一定的抽象思維能力;“專家組考核”部分具有一定深度,在于對學(xué)生進(jìn)
潮劇音樂與潮劇藝術(shù)是中國民間藝術(shù)的瑰寶,被稱為民間藝術(shù)的“活化石”,是構(gòu)成嶺南音樂文化的基石之一。《中國潮劇傳統(tǒng)曲牌》是以省文聯(lián)2014年8月31日晚在汕頭市主辦的“中國夢·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會上演唱的傳統(tǒng)曲牌為基礎(chǔ)編輯而成,全書分為五個部分,第一部分:“中國夢·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會演唱的傳統(tǒng)曲目;
黃河號子是我國第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!饵S河號子》介紹了黃河號子這個特殊的黃河文化,介紹了其發(fā)展歷程、種類、用途及特點,也有整理的號詞、號譜,還有專家的推介、評論及申遺事項等文章!饵S河號子》可供對黃河號子有興趣的讀者閱讀。
《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》體例結(jié)構(gòu)具有相對的特殊性——以每課時為一個最小單位。五年制學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置中本課程一般開設(shè)四個學(xué)期,《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》將每學(xué)期實際授課時數(shù)和對應(yīng)的內(nèi)容組成一個“單元”,共計四個單元。每個單元中,大體以兩課時為一組,前一課時加入新的訓(xùn)練內(nèi)容,后一課
《兒童用五線譜本》是針對學(xué)琴兒童而出版的。根據(jù)兒童的特點,譜面加大,五線譜行距加大,便于兒童書寫,附有卡通畫,從而吸引琴童的興趣,同時在封二、封三增添相關(guān)音樂知識。 《兒童用五線譜本》講述歡迎來到音樂小世界,請到五線譜、簡譜家來做客,你會認(rèn)識七個快樂的小音符,輕輕松松地步入音樂的殿堂!這里不僅是一個學(xué)習(xí)的世界、認(rèn)知的世
《國家大劇院音樂講堂:芭蕾欣賞十八講》圍繞芭蕾音樂欣賞展開,立體呈現(xiàn)芭蕾音樂的諸多方面,試圖為欣賞者提供一個獨特的切入點和全面的欣賞指南。《國家大劇院音樂講堂:芭蕾欣賞十八講》主要是通過對當(dāng)今仍活躍在世界舞臺上的著名芭蕾作品的音樂與其創(chuàng)作背景等的分析與介紹,達(dá)到普及經(jīng)典芭蕾舞劇的目的。
《樂之詩意·結(jié)構(gòu)隨想:R.施特勞斯七部交響詩之結(jié)構(gòu)藝術(shù)》R·施特勞斯的早期創(chuàng)作是在父親的倡導(dǎo)下崇尚門德爾松的風(fēng)格和勃拉姆斯的新古典主義。浪漫主義交響詩是音樂與文學(xué)、詩歌、傳說故事、甚至哲學(xué)思想的有機結(jié)合,然而文學(xué)、詩歌、故事等則植根于一定區(qū)域的民族文化當(dāng)中。所以,交響詩這一體裁也伴隨著民族主義音樂的興起而逐漸發(fā)展,在一
《創(chuàng)新音樂研究文叢:燕南芝庵<唱論>研究》是一個青年學(xué)者對《唱論》的深刻的理解與認(rèn)識。對原文有比較精辟、準(zhǔn)確的釋解和譯注,更重要的是,還有深刻的研究觀點,闡發(fā)自己對《唱論》獨到的藝術(shù)見解和藝術(shù)認(rèn)知,對于民族聲樂的理論研究、對于民族聲樂的教學(xué)實踐和演唱實踐,都會有深遠(yuǎn)的影響。希望有更多從事演唱、教學(xué)、理論研究的人們能夠靜
《張千一歌劇音樂創(chuàng)作研究》主要是研究張千一的兩部作品:歌劇《太陽雪》和說唱劇《解放》,文字淺顯易懂,邏輯關(guān)系清晰。其中主要是詳細(xì)分析這兩部歌劇的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法,以及如何用現(xiàn)代音樂思維表現(xiàn)復(fù)雜的內(nèi)心思緒變化等。 內(nèi)容中用許多譜例對所提的觀點加以佐證。