《現(xiàn)場急救》自2009年第1版出版以來，受到眾多高等學校師生、應急救護培訓人員和救護員的關注和喜愛，并已再版兩次。為了適應知識的更新與社會的發(fā)展，在蘇州大學出版社的精心組織和支持下，本編寫組再次齊心協(xié)作，對本教材的章節(jié)內(nèi)容進行了修訂，進一步突出了現(xiàn)場救護知識和操作技能的科學性、實用性。本書詳細介紹了現(xiàn)場急救的四個基本環(huán)

本書以探索檢驗數(shù)據(jù)背后的秘密為主題，從老百姓的角度，運用通俗易懂的撰寫方式，從走進檢驗、認識檢驗開始，圍繞檢驗前影響因素、檢驗中結果影響因素、檢驗后報告的解讀、醫(yī)患對話、解釋疑惑這幾個方面展開撰寫，讓老百姓了解檢驗數(shù)據(jù)背后的秘密。本書適合廣大健康愛好者，也可供醫(yī)務人員學習使用。

本書基于智慧化全科醫(yī)生培訓體系相關理論研究和對國內(nèi)外全科醫(yī)生培訓實踐進展的系統(tǒng)梳理，借用信息化手段對我國大型醫(yī)院內(nèi)、外、婦、兒等科室的優(yōu)秀臨床病例進行廣泛收集，根據(jù)全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)要求，建立全科醫(yī)學知識組織和分類工具，整合�？撇±�資源，完成全科醫(yī)生規(guī)范化培訓的12個病種，87個相關病例的案例解析，形成針對全科醫(yī)生的優(yōu)

本書分五部分。第一部分概括進食障礙的精神病理學，CBT-E的策略、結構、特點、實施要點及治療前評估與準備。第二部分系統(tǒng)、全面講解聚焦版(20次會談版、40次會談版)CBT-E實施方案及核心技術細節(jié)。第三部分介紹CBT-E的改編，以及如何針對青少年、住院和日間病房、門診和復雜病例等不同的人群與臨床情景進行適應性調(diào)整。第四

本書從國內(nèi)外質(zhì)量控制模式開篇，到康復質(zhì)量的過程控制、臨床路徑、病歷質(zhì)量、感染管理、應急管理、崗位管理、安全管理、體系建設、質(zhì)量改進與認證方式，重點介紹了神經(jīng)康復、骨科康復、心肺康復、腦癱康復、燒傷康復及吞咽障礙康復等康復臨床路徑，以期對臨床康復的主流病種提供同質(zhì)化的借鑒。同時，本書還從康復人才的規(guī)范化培訓，到從康復質(zhì)控

本書闡述了現(xiàn)代急診醫(yī)學先進的管理理念,涵蓋了醫(yī)院急診科建設與管理的方方面面,既有二、三級綜合醫(yī)院的急診建設與管理,也有�？漆t(yī)院的急診建設與管理,有急診管理的基本管理和技術規(guī)范,還有更深層次的信息化建設、文化建設和急診醫(yī)學科學研究與教育,是從事急診醫(yī)學研究與管理不可多得的參考書。

本書對臨床護理技術、臨床常見病和多發(fā)病的護理技能等進行了闡述，內(nèi)容包括呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、精神科、普外科和神經(jīng)外科以及婦產(chǎn)科疾病、兒科疾病及老年病等常見病、多發(fā)病，并針對各系統(tǒng)疾病的不同特點給出相應的護理建議；還對每種疾病的病因、臨床表現(xiàn)及護理評估、護理措施均做了具體介紹；最后對手術室護理與護理管理也做了介紹。

本書作為一本醫(yī)生可隨身攜帶的參考書，可以為經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生提供教學輔助，同時也可用于指導年輕醫(yī)生開展臨床工作。本書各項操作是按人體器官系統(tǒng)排序的，以便于翻閱參考。每個救治流程都按照標準化格式編寫，從關鍵詞、定義、適應證和禁忌證開始，接下來是所需的材料和藥物，通常還附有具體設備或裝置的照片。操作的流程每一步都按數(shù)字依次

本書為“區(qū)域醫(yī)學檢驗中心建設與管理系列叢書”科普系列叢書之一。本書主要內(nèi)容包括：本書以探尋檢驗數(shù)據(jù)背后的秘密為主題；圍繞從走進檢驗，認識檢驗開始，到一張檢驗報告報告單是如何生成的，然后從檢驗前影響因素、檢驗中結果影響因素、檢驗后報告的解讀，最后醫(yī)患對話，解釋疑惑這幾個方面展開撰寫的。本書以科普為主，從老百姓的角度，運用

本書從護理學基礎出發(fā)，先敘述了基礎護理操作技術；然后介紹了呼吸內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、耳鼻喉科、感染科、急診科、老年病科等各科常見病護理。同時還結合了護理領域最新進展。