本書為開放教育教材，涉及：烷烴，烯烴，芳香烴，醇、酚和醚，荃和酮，羧酸及衍生物，胺，雜環(huán)化合物等

全書內(nèi)容包括概述，烷烴，烯烴，炔烴和二炔烴，脂環(huán)烴，芳香烴，鹵代烴，對映異構(gòu)，醇醚酚，羧酸及其衍生物，含氮有機化合物，含硫和含磷有機化合物，雜環(huán)化合物，生命有機化合物。

本書共包括七大部分。第一部分是緒論,包含了學(xué)生實驗守則、安全知識、有機化學(xué)實驗儀器反應(yīng)裝置的介紹等內(nèi)容。第二部分包含了有機化合物的熔點、沸點等物理常數(shù)的測定。第三部分是簡單化合物的合成實驗。第四部分包含了5個連續(xù)實驗共12個化合物的合成。第五部分包含了3個有機化合物設(shè)計性、綜合性實驗。第六部分包含了11個有機化學(xué)性質(zhì)與

本書首先介紹有機合成基礎(chǔ)知識,包括有機分子骨架的構(gòu)建和官能團的轉(zhuǎn)換方法,在此基礎(chǔ)上討論逆合成分析方法和策略,最后補充適應(yīng)時代發(fā)展的有機合成新技術(shù)。本書將有機合成反應(yīng)方法和有機合成路線設(shè)計進行融合,有機合成原理、方法、策略和路線編排循序漸進,符合學(xué)生的認知規(guī)律,新的有機合成技術(shù)和應(yīng)用拓展了學(xué)生的想象力。同時考慮到學(xué)生的語

本書是一本簡明的有機化學(xué)實驗教材。全書分為有機化學(xué)實驗的基本知識、基本操作和實驗技術(shù)、有機化合物的制備、有機化合物的鑒別以及附錄五部分�；�本知識和基本操作部分敘述翔實，特別強調(diào)有機化學(xué)實驗室的安全和相應(yīng)的防范措施，還包含必要的數(shù)據(jù)、圖表、插圖，以及無水無氧裝置和操作技術(shù)等。有機化合物的制備結(jié)合有機化合物的化學(xué)性質(zhì)鑒別設(shè)

《有機化學(xué)實驗》遵循綠色化學(xué)的理念，在保證基本技能和基本操作訓(xùn)練的前提下，強調(diào)現(xiàn)代有機合成中的無水無氧操作、層析跟蹤和層析分離，同時增加了新技術(shù)、新技能實驗，如微波反應(yīng)、光化學(xué)反應(yīng)、過渡金屬催化、不對稱催化及酶催化、多步驟有機合成等相關(guān)內(nèi)容。全書共分六章，包括：有機化學(xué)實驗的基本知識、有機化合物的分離與提純技術(shù)、有機化

本書通過依次使用簡單易得的官能化起始原料，構(gòu)建Ugi反應(yīng)，合成postUgi反應(yīng)(化學(xué)工業(yè)專有名詞)的底物，實現(xiàn)重要氮雜環(huán)化合物的合成：氮雜環(huán)丙烷、馬來酰亞胺，吲哚衍生物、哌嗪酮和色酮類螺環(huán)化合物。1、氮雜環(huán)丙烷與馬來酰亞胺的合成；2、吲哚衍生物的合成；3、哌嗪酮類化合物的合成；4、色酮類螺環(huán)化合物的合成。

本書是化學(xué)化工類專業(yè)應(yīng)用型本科課程體系的系列教材之一。本書章節(jié)按照官能團分類進行編寫。在內(nèi)容上力求將有機化學(xué)基礎(chǔ)理論知識與生產(chǎn)應(yīng)用相結(jié)合。每章均包括化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及在有機合成中的應(yīng)用等內(nèi)容，并將其制備方法單獨列出。本書還包含了對映異構(gòu)和有機波譜兩章理論性章節(jié)。本書可作為高等學(xué)�；瘜W(xué)化工類

有機化學(xué)實驗的一般知識包括有機化學(xué)實驗室安全知識、實驗室常用儀器與設(shè)備、實驗預(yù)習(xí)、實驗記錄和實驗報告的基本要求等內(nèi)容，旨在使學(xué)生了解有機化學(xué)實驗相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識，為學(xué)生順利進行有機化學(xué)實驗打下良好的基礎(chǔ)。本書為大學(xué)教材，以大學(xué)有機課程為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能與實驗素養(yǎng)為目標，將有機化學(xué)實驗分為有機化學(xué)實驗的一般知

本書在對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進行遴選的基礎(chǔ)上，按照項目任務(wù)式對全書內(nèi)容進行分類和編排，簡明扼要地介紹有機化學(xué)課程基本概念和基礎(chǔ)知識，重點討論典型有機化合物的官能團、結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)和應(yīng)用，以實現(xiàn)對后續(xù)專業(yè)類課程知識，技能的支撐。在實踐技能方面，本書注重實用性與前沿性的有機結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力的同時，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的形