本書前八章重點(diǎn)突出全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。內(nèi)容包括全科醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論和全科醫(yī)療服務(wù)的基本原則，以人為中心的健康照顧，以家庭為單位的健康照顧，以社區(qū)為范圍的健康照顧，以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧，全科醫(yī)學(xué)中的醫(yī)患溝通與法律問題，健康檔案的建立和管理，社區(qū)慢性病管理。第九章為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。

本書共分十二章，包括抗感染藥物、主要作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液及造血系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)疾病的藥物、激素及其有關(guān)藥物、抗腫瘤藥物、維生素類、營養(yǎng)類藥物、調(diào)節(jié)水、電解質(zhì)和酸堿平衡藥物及礦物質(zhì)類藥物、婦產(chǎn)科疾病用藥及中成藥。收錄了藥物288種，其中化學(xué)藥品252種，中成藥36種。主要內(nèi)容為藥品的適應(yīng)

本書重點(diǎn)介紹了燒傷的基礎(chǔ)知識(shí)，危重癥傷員的現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，燒傷休克、燒傷創(chuàng)面、燒傷常見并發(fā)癥、吸入性損傷、特殊部位燒傷、特殊原因燒傷、小兒燒傷、老年燒傷、燒傷圍手術(shù)期的護(hù)理，同時(shí)對(duì)燒傷后疼痛的管理、燒傷的營養(yǎng)支持、燒傷患者的心理護(hù)理、瘢痕的防治及功能康復(fù)護(hù)理進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

本書以重癥醫(yī)學(xué)臨床思維為主線，通過理論的表述，系統(tǒng)講解重癥醫(yī)學(xué)思維體系中常用的思維方式。同時(shí)，以重癥臨床最為常見的場景，再現(xiàn)思維方式在臨床實(shí)踐中的關(guān)鍵作用位點(diǎn)，以及不同思維方式導(dǎo)致的不同臨床行為。臨床實(shí)踐的舉例中，盡量避免采用那些孤僻、偏冷和模糊不清的知識(shí)，但不失重癥臨床治療的前沿位點(diǎn)。

本書共分為五章，第一章介紹了我國不同人群的營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)不良帶來的風(fēng)險(xiǎn)；第二章介紹了中國住院患者營養(yǎng)狀況調(diào)查方法與內(nèi)容，并明確了質(zhì)量控制措施；第三章介紹了中國住院患者營養(yǎng)狀況調(diào)查結(jié)果，并應(yīng)用全球領(lǐng)導(dǎo)人營養(yǎng)不良倡議(GLIM)營養(yǎng)不良評(píng)定(診斷)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定出營養(yǎng)不良患者的營養(yǎng)狀況；第四章介紹了中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)營養(yǎng)診療狀況，對(duì)遴

本書對(duì)激光臨床治療方法進(jìn)行了歸納分類，對(duì)不同類型激光的照射方式、作用機(jī)制、激光強(qiáng)度控制以及具體操作細(xì)節(jié)都做出了講解；對(duì)如何將不同波長激光的組織特性應(yīng)用在治療中，如何把激光治療精準(zhǔn)、高效的優(yōu)勢體現(xiàn)出來做出了分析。

本書結(jié)合介入超聲技術(shù)的�？铺攸c(diǎn)，以及當(dāng)前最新的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)和疾病診療指南，按照“藥品名稱”“劑型與規(guī)格”“主要成分”“藥理作用”“適應(yīng)證”“禁忌證”“用法用量”“醫(yī)囑模板”“藥物相互作用”“不良反應(yīng)”“注意事項(xiàng)”進(jìn)行分項(xiàng)闡述。全書第一章介紹了處方的書寫規(guī)則，第二章至第二十八章介紹了介入治療中囊腫治療及介入超聲成像等用藥

本書共分六章。第一章，由親歷者回顧DRG在中國的發(fā)展歷史；第二章，由實(shí)踐者講解醫(yī)院DRG實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn)；第三章，應(yīng)用PEST和SWOT分析工具，明晰醫(yī)院DRG實(shí)施的最終目標(biāo)；第四章，列舉醫(yī)院、臨床和職能3個(gè)層面的9個(gè)數(shù)據(jù)模型，剖析醫(yī)院DRG實(shí)施的關(guān)鍵過程；第五章，從必經(jīng)路徑、核心能力和善用工具3個(gè)方面，梳理醫(yī)院

本書共五個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括人口老齡化與老年護(hù)理、老年保健、老年人健康評(píng)估、老年人常見疾病與護(hù)理、老年人日常健康問題與安全護(hù)理(實(shí)踐技能模塊)。本書重視數(shù)字資源對(duì)學(xué)習(xí)過程和具體教學(xué)環(huán)節(jié)的跟蹤和支持，書中大部分知識(shí)點(diǎn)和操作技能有配套視頻演示。

隨著社會(huì)發(fā)展和生活水平的改善，人們的健康需求不斷提高，對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)也在不斷深化�！坝胁∫�治療，未病要預(yù)防”的理念已逐漸為人們所接受。因此，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平、人文素養(yǎng)等也提出了更高的要求。臨床護(hù)理工作者要提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理水平，健全人們的防治意識(shí)，規(guī)范整體護(hù)理工作，更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和患者健