咪好一家親子互動(dòng)故事書專門為3-8歲兒童打造的作品是由俄羅斯、英國、美國和法國的國際化兒童動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)開發(fā)的。作品講述的是三只小貓和他們的父母還有貓鎮(zhèn)上的其他朋友們的快樂冒險(xiǎn)生活。是一部有關(guān)于家庭關(guān)系（親子關(guān)系、祖父母和孩子關(guān)系、孩子之間的關(guān)系）、兒童的社交和情緒成長(zhǎng)的作品，它啟迪孩子們?nèi)绾谓�立和維護(hù)親情和友情，如何在遇到

《伊索寓言》誕生于2500多年前的古希臘，是世界上早的寓言故事集。作者伊索游歷希臘各地，喜歡給人們講述一些短小的故事。書中大部分寓言為伊索本人創(chuàng)作，小部分為民間流傳下來的故事。 《伊索寓言》中除了小部分是以古希臘神話中的神和現(xiàn)實(shí)中的人作為故事主角，絕大多數(shù)故事主角都是動(dòng)物，它們具有人一樣的行為、語言和思想，形象鮮明生

格林兄弟在編撰過程中，既保留民間文學(xué)特有的風(fēng)格，又進(jìn)行提煉和潤(rùn)色，讓《格林童話》形成了明快而浪漫的特色，成為眾多家庭代代相傳的童年記憶。 《格林童話（珍藏版）/小樹苗兒童成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀寶庫》精選其中44篇家喻戶曉的童話故事，有美麗的白雪公主、放鵝姑娘，可愛的小紅帽、小精靈，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……傳達(dá)給孩子

《中外散文詩比較研究》主要就中國與外國散文詩的內(nèi)容、風(fēng)格、藝術(shù)手法進(jìn)行了比較研究，分發(fā)生學(xué)、文體演化、審美內(nèi)涵比較、理論研究、作家論幾個(gè)部分。涉及到泰戈?duì)枴⑼栏衲�夫、波德萊爾等人的作品，對(duì)國內(nèi)的魯迅、王國維、劉半農(nóng)等人的散文詩的內(nèi)涵及有關(guān)散文詩的理論與審美內(nèi)涵進(jìn)行了分析，其國散文詩文體的演化是論述的重點(diǎn)。

本書從古希臘羅馬的正統(tǒng)權(quán)威、中世紀(jì)的寓言遺俗、清教與資本主義文化、維多利亞時(shí)代的想象天地，直到當(dāng)代兒童文學(xué)的新發(fā)展趨勢(shì)，詳細(xì)梳理了從《伊索寓言》到《哈利·波特》以來兩千多年的兒童閱讀的發(fā)展歷程；試圖闡明以下觀點(diǎn)：兒童文學(xué)的歷史即文學(xué)的歷史，文學(xué)不等于純文學(xué)作品。對(duì)于當(dāng)代文學(xué)而言，人們面對(duì)的問題不再是“什么是文學(xué)”，而是

《讓女孩更完美的100個(gè)故事》以代表女孩子的不同花朵的來比喻女孩成長(zhǎng)過程應(yīng)該培養(yǎng)的性格，包含了100個(gè)精彩有趣的故事，故事后的花仙子彩箋點(diǎn)明了故事的主題，心香一瓣結(jié)合生活實(shí)際，提出了操作性很強(qiáng)的建議，讓孩子在讀故事的同時(shí)也有所啟迪。

好的閱讀方法，能讓孩子收獲更多。這些方法，正是作者透過這一本書，想要告訴你的。思維導(dǎo)圖，它能把抽象的思考用具象化的圖形展現(xiàn)出來，非常適合還處于讀圖階段的孩子；作者會(huì)講到許多種不同的圖形，每一種都對(duì)應(yīng)著特定的思維方式，掌握以后不僅可以用在閱讀中，還可以用在寫作文、整理所學(xué)知識(shí)、思考問題上等，擴(kuò)展性非常好。

本書題材為外國文學(xué)，看起來像是關(guān)于美食家的故事其實(shí)剛好相反，每一位美食家都快要被空虛的生活壓榨到失去生命，用什么樣的辦法才能填補(bǔ)空虛，找回激情呢？吃一頓精致美味的大餐給了這些男人一種真正的情感，哪怕只有那么一瞬間。所以他們寧愿冒著死亡的危險(xiǎn)也要去赴宴，從這一方面來說，這場(chǎng)謀殺更像是一場(chǎng)自殺，更像是一場(chǎng)命中注定的謀劃。這

浩氣展虹霓：70軍休典范獻(xiàn)禮建國70周年

《西方文學(xué)史簡(jiǎn)明文學(xué)教程》的編寫力求凸顯三個(gè)特點(diǎn)：一是文化性。教材編寫將秉承“文學(xué)文化”的大文學(xué)觀，通過“時(shí)代概論”以及文學(xué)作品的文本解讀，展示作為文化存在的文學(xué)形態(tài)；通過具體作家和作品的講解，同時(shí)展示西方各個(gè)時(shí)代的風(fēng)俗、社會(huì)與文明細(xì)節(jié)。二是文本中心性。教材將偏重于文本細(xì)讀，借鑒多種解讀角度，全方位展開對(duì)作品的細(xì)讀和詮