*中國民族聲樂教學(xué)歌曲精選

中國第一部成體系的民族聲樂教材《中國民族聲樂教程（下冊(cè)）（自選曲目）》的前身1995年版《民族聲樂教學(xué)曲選》，11次再版，廣為覆蓋全國民族聲樂教學(xué)、演唱、研究領(lǐng)域，以其系統(tǒng)性、實(shí)用性，示范性，贏得業(yè)界肯定。2010年版《中國民族聲樂教程》（《中國民族聲樂教程（下冊(cè)）（自選曲目）》），接承前書之成就，借重15年6寸世進(jìn)步

星海音樂學(xué)院流行音樂系聲樂專業(yè)成立于1993年，是全國高等藝術(shù)學(xué)院中較早設(shè)立流行音樂聲樂專業(yè)的院校。流行音樂聲樂專業(yè)自設(shè)立以來，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)方方面面的大力支持。經(jīng)過十多年的不斷發(fā)展，流行音樂系培養(yǎng)出了大批具備較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀音樂人才，影響并推動(dòng)著廣東乃至全國的流行音樂的發(fā)展。知名的歌手有高林生、周亮、張瑩、“

中國第一部成體系的民族聲樂教材－《中國民族聲樂教程.上冊(cè)(必唱曲目)》的前身1995年版《民族聲樂教學(xué)曲選》，11次再版，廣為覆蓋全國民族聲樂教學(xué)、演唱、研究領(lǐng)域，以其系統(tǒng)性、實(shí)用性，示范性，贏得業(yè)界肯定。2010年版《中國民族聲樂教程》（《中國民族聲樂教程.上冊(cè)(必唱曲目)》），接承前書之成就，借重15年6寸世進(jìn)步、

《流行音樂聲樂教材（男聲曲目）》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)流行音樂的不同階段，將教程分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段，編選的曲目由淺入深，由易到難，每首曲目都配有簡(jiǎn)潔的演唱提示，既益于教師教學(xué)，又益于學(xué)生自我練習(xí)；既可作為專業(yè)音樂院校教材使用，也適用于廣大流行音樂聲樂愛好者自學(xué)使用。

《電腦音樂工作站Cubase/Nuendo使用速成教程》是著名音樂制作軟件Cubase/Nuendo的最新版本教材，書中主要講解了該軟件用戶從初學(xué)到提高等各個(gè)階段所需要掌握的常用操作以及相關(guān)知識(shí)。《電腦音樂工作站Cubase/Nuendo使用速成教程》以幫助讀者快速上手、實(shí)際操作運(yùn)用為目標(biāo)，摒棄了傳統(tǒng)教材長(zhǎng)篇累牘、理論

《21世紀(jì)高等院校音樂專業(yè)教材·和聲應(yīng)用基礎(chǔ)》將和聲應(yīng)用與實(shí)際作品的構(gòu)成形式或構(gòu)成過程結(jié)合起來，以表達(dá)和聲結(jié)構(gòu)與曲式結(jié)構(gòu)的相應(yīng)性，使和聲節(jié)奏的處理更接近實(shí)際創(chuàng)作；將音樂織體寫作作為訓(xùn)練形式，使學(xué)習(xí)者在和聲寫作中，注入情感，進(jìn)入描繪藝術(shù)形象的領(lǐng)域，或激動(dòng)，或凝思，或?qū)庫o，或熱烈，或細(xì)微，或宏大等等，把這種寫作方式看做是表

本書主要介紹了對(duì)旋律編配和音（Chord）的知識(shí)及其技巧（Technic）。章，講述了學(xué)習(xí)和聲（Harmony）之前的基礎(chǔ)知識(shí)。第二章，分6節(jié)講述了和音進(jìn)行（ChordProgression）的實(shí)際過程。本書的各章節(jié)提供了練習(xí)與補(bǔ)充練習(xí)（附有解答），望讀者們反復(fù)地彈奏、掌握和音與和音的連接方法及其規(guī)律，去發(fā)掘自己的和聲

《高等院校音樂專業(yè)系列教材：歌曲寫作基礎(chǔ)（第2版）》以單聲部、多聲部歌曲的寫作知識(shí)與技巧為主線，以全新的學(xué)科理念，對(duì)歌詞、歌曲體裁、音樂主題的寫作與發(fā)展、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、歌曲的整體寫作與風(fēng)格把握、合唱歌曲的寫作，以及鋼琴伴奏的寫作等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的講述。全書體系完整，內(nèi)容豐富，突出民族性和時(shí)代性。所舉譜例豐富而典型；

《唐宋詞與流行歌曲》從流行歌曲的新穎角度對(duì)唐詩宋詞展開全面深入的研究，其言論恐便是一般單純面向古文獻(xiàn)作“純學(xué)術(shù)”研究的學(xué)者所寫不出的。也正是因?yàn)樽髡呒缺晨窟z產(chǎn)又關(guān)注現(xiàn)代的研究立場(chǎng)，《唐宋詞與流行歌曲》不僅能拓寬唐宋詞研究的視野，深化對(duì)唐宋詞的認(rèn)識(shí)，也能對(duì)當(dāng)代流行歌曲的創(chuàng)作提供補(bǔ)弊糾偏和有所裨益的啟示作用。