本習(xí)題集依據(jù)jiaoyubu高等教育司2015年制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及近年來新發(fā)布的制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和全國工程圖學(xué)教育會議精神，并結(jié)合編者學(xué)校工程圖學(xué)課程的改革與實踐，總結(jié)編者近年來教學(xué)改革的經(jīng)驗編寫而成。本習(xí)題集著眼于新工科建設(shè)對人才的需求，以加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，開展學(xué)

你知道嗎？具備生活中隨手可得的材料，再加上物品形態(tài)的相關(guān)信息，無論什么樣的物品都可以打印出來。這種魔法般的技術(shù)，就是3D打印。換句話說，就是有了設(shè)計圖和3D打印機(jī)，任何人都能進(jìn)行3D打印。只要你有非凡的創(chuàng)意，3D打印就可以讓你變身為一位了不起的發(fā)明家！

《工程測量基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與報告書》是與《工程測量基礎(chǔ)》教材配套的實訓(xùn)教材。主要依據(jù)高等職業(yè)教育對技術(shù)技能人才培養(yǎng)的要求，并結(jié)合測繪技術(shù)變革帶來的職業(yè)崗位能力的需求，有針對性地選取實訓(xùn)任務(wù)。內(nèi)容包括課內(nèi)實訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練兩大部分，課內(nèi)實訓(xùn)主要包括20個實訓(xùn)任務(wù)，強(qiáng)化訓(xùn)練包括2個實訓(xùn)任務(wù)。《工程測量基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與報告書》不僅適用

本書1～10章通過對章節(jié)內(nèi)容思維導(dǎo)圖的構(gòu)建，為學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)提供幫助，章節(jié)內(nèi)容的編排更具有針對性和實用性，通過學(xué)習(xí)和任務(wù)訓(xùn)練后，學(xué)生具有一定的力學(xué)知識應(yīng)用能力，尤其是將力學(xué)分析能力與交通土建類專業(yè)其他相關(guān)課程相結(jié)合的能力，具備今后在生產(chǎn)第一線運(yùn)用力學(xué)方法解決實際工程中遇到簡單力學(xué)問題的能力。同時增加了能力提升學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

全書共分為十四章,第一章為緒論,第二章講述了工程力學(xué)認(rèn)知,第三章講述了結(jié)構(gòu)力學(xué)應(yīng)用與實踐,第四章講述了產(chǎn)品中的流體力學(xué)和空氣動力學(xué),第五章講述了力學(xué)結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計,第六章講述了機(jī)器和機(jī)構(gòu),第七章講述了機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ),第八章講述了包裝結(jié)構(gòu)及收納結(jié)構(gòu)設(shè)計研究,第九章講述了先進(jìn)能源概述,第十章講述了電子電路工藝與電子產(chǎn)品,第十

本書系統(tǒng)梳理了系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)知識點(diǎn)，內(nèi)容上盡量保持前沿性、時代性。隨著時代的發(fā)展，產(chǎn)品的概念已經(jīng)不只局限于實體產(chǎn)品，服務(wù)設(shè)計、體驗設(shè)計等新的概念已經(jīng)被大家接受，這些概念本質(zhì)上也具有產(chǎn)品屬性，也是系統(tǒng)，所以本書的內(nèi)容也把這些相關(guān)知識納入。本書介紹了系統(tǒng)的概念、設(shè)計對象、系統(tǒng)設(shè)計思維、設(shè)計定義、設(shè)計工具、可持續(xù)設(shè)計等知識點(diǎn)

本書為《工程力學(xué)》，本書內(nèi)容包括靜力學(xué)與材料力學(xué)兩部分。靜力學(xué)部分包括靜力學(xué)基本概念、物體受力分析、力系簡化理論、力系平衡理論等內(nèi)容；材料力學(xué)部分包括材料力學(xué)基本概念、桿件基本變形(軸向拉壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲的內(nèi)力分析、應(yīng)力分析與強(qiáng)度問題、變形分析與剛度問題)、應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法等內(nèi)容。

本書是“服務(wù)設(shè)計系列教材”中的一個分冊。產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)(PSSD)是服務(wù)設(shè)計研究的一部分重要內(nèi)容,是產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)以及組織結(jié)構(gòu)所組成的有競爭力的系統(tǒng)。本書系統(tǒng)介紹產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的定義、目標(biāo)、分類方法、類型以及構(gòu)建方法,并以案例說明不同類型的產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)如何分析及搭建。目前國內(nèi)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)相關(guān)書籍空缺,相關(guān)論文多以方法論為

本書稿主要對傳統(tǒng)榫卯工藝的發(fā)展特征、技術(shù)特點(diǎn)、文化特點(diǎn)以及榫卯工藝在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行研究,共五章,包括榫卯的概念梳理、家具榫卯、建筑榫卯、榫卯的文化性、榫卯的現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用等內(nèi)容。其中“榫卯的文化性”“榫卯的現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用”是同類圖書很少涉及的內(nèi)容,是書稿中較有特色的部分。書稿通過榫卯概念界定、案例分析和作者實踐體

產(chǎn)品設(shè)計課程是高等教育中工業(yè)設(shè)計專業(yè)的核心課程,該課程實踐性突出、創(chuàng)新性極強(qiáng)。本書抓住產(chǎn)品設(shè)計課程的自身特點(diǎn),面向產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域的教師和教學(xué)研究者,以解決如何科學(xué)、高效地規(guī)劃和實施產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)過程為目的,從產(chǎn)品設(shè)計的概念及原理、結(jié)構(gòu)與造型創(chuàng)新、教學(xué)中的思維創(chuàng)新、我國產(chǎn)品設(shè)計教育發(fā)展策略等十余個方面,全面闡釋了符合新時