本書圍繞中國鄉(xiāng)村文化藝術與鄉(xiāng)村振興發(fā)展展開探究，內容涵蓋鄉(xiāng)村文化的演變與傳承、鄉(xiāng)村文化及其藝術追求、鄉(xiāng)村振興的理論與戰(zhàn)略詮釋、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑與體系建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下電商發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農村電商創(chuàng)新研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游產品開發(fā)與

活化廬陵(江西省吉安市非物質文化遺產圖文大典)

為了進一步分析總結2019年廈門市文化體制改革與文化發(fā)展工作情況，提煉經驗，研究問題，廈門市文發(fā)辦繼續(xù)編制《2020年廈門文化改革發(fā)展藍皮書》，以便與此前已出版的14本藍皮書配套，形成廈門市文化改革發(fā)展藍皮書系列，更好地促進廈門市文化體制改革與文化發(fā)展工作。

本書是四川省哲學社會科學重點研究基地、四川省教育廳人文社科重點研究基地、西華大學地方文化資源保護與開發(fā)研究中心編輯的學術文集，本書為第十七輯。書稿收入論文二十六篇，涉及岷江流域文化研究、巴文化研究、四川名人研究、四川地方文化研究、地方文化與文化中國、文化述評、開發(fā)與應用研究、追憶與口述歷史等。

本書圍繞習近平新時代中國特色社會主義文化思想，立足十四五規(guī)劃，著眼于全面建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)偉大復興中國夢的遠景目標，提出提升民族文化自信、堅守社會主義核心價值觀、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展、建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)、提高國家文化軟實力、激發(fā)全民族文化創(chuàng)造創(chuàng)新活力等關乎當代

本書以保護傳承弘揚黃河文化為主題，對2020～2021年河南文化發(fā)展態(tài)勢進行分析與展望；緊緊圍繞黃河文化分別從保護傳承、弘揚路徑、寧甘青調研借鑒、振興革命老區(qū)、黃河精神、黃河文化遺產等角度分析2020年河南黃河文化發(fā)展狀況，并對2021年發(fā)展態(tài)勢進行分析；對鄭州、開封、洛陽、三門峽、焦作、濮陽、新鄉(xiāng)等地黃河文化建設的發(fā)

《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學術集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，六藝兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國文化的現(xiàn)代化

本書稿分為兩篇，第一篇兩岸文化研究，第二篇臺灣文化研究。第一篇聚焦于兩岸文化的差異、兩岸文化認同、兩岸共同價值；第二篇研究臺灣文化，分析了臺灣特色的中華文化、臺灣文化民族主義、臺灣生活方式與主體意識。全書從解讀“臺灣生活方式”開篇，觀察臺灣特色的社會關系文化，批評“臺灣文化民族主義”，從歷史角度，嘗試構建兩岸共同史觀，

本書以聯(lián)合國教科文組織《文化和城市可持續(xù)發(fā)展全球報告》為背景撰寫而成，旨在探索文化及其復雜成分是如何與世界范圍內的整體城市發(fā)展進程和城市發(fā)展戰(zhàn)略相結合的。本書側重歷史城區(qū)的保護和更新狀況，同時關注文化產業(yè)在推動可持續(xù)發(fā)展和城市更新方面工具地位的增強。本書一大突出重點是對東亞、東南亞和太平洋地區(qū)城市遺產保護和城市發(fā)展方面

本教材屬于高等學校日本文化系列教材，是為了順應《新國標》關于培養(yǎng)學生跨文化交際能力的要求而編寫的。本教材立足于新時代多元文化歷史背景，以《新國標》為導向，以中日文化現(xiàn)象為切入點，通過理論講解、案例分析、實踐訓練等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。全書分為\"跨文化理解\"\"跨文化交際\"\"跨文化交際能力\"\"跨文化能