本書以未來教育為主線,著眼于未來教育,開展面向未來社會發(fā)展的國際化、前瞻性研究,豐富教育學(xué)科研究范疇,探討未來教育的重大理論問題和重大改革方略。主要內(nèi)容包括:從教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等不同視角對未來教育進(jìn)行理論探索與創(chuàng)新;未來學(xué)校學(xué)習(xí)空間重構(gòu)、組織變革、內(nèi)涵創(chuàng)新等方面的理論與實(shí)踐建構(gòu);面對未來社會挑戰(zhàn)的課

本書立足于大學(xué)生勞動教育與德育教育的理論和實(shí)踐創(chuàng)新兩個方面,首先對大學(xué)生勞動教育與德育教育的概念與發(fā)展進(jìn)行簡要概述;然后對大學(xué)生勞動教育實(shí)踐的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析,包括大學(xué)生勞動情懷教育、專業(yè)技能教育、創(chuàng)造性勞動教育等;最后在大學(xué)生德育教育創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行探討,包括大學(xué)生立體化德育教育、新媒體視域下的大學(xué)生德育教育創(chuàng)

本書稿是作者遇見新教育之后的心路歷程,意在為教師成長、家庭教育提供教育案例,希望家長和教師享受幸福完整的教育生活。書的第一部分是寫愛心與教育,發(fā)生在教室里的趣事,表達(dá)自己對學(xué)生的熱愛。第二部分關(guān)于讀書與教育,寫讀書對教師和學(xué)生成長的作用,閱讀插上騰飛的翅膀。第三部分寫作與教育,寫共讀共寫中發(fā)生的變化和進(jìn)步。該書單篇字?jǐn)?shù)

慕課全稱為大規(guī)模開放在線課程，作為傳統(tǒng)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，其發(fā)展趨勢勢不可擋。本書分為七章，主要從慕課的起源于理論基礎(chǔ)開始探討，介紹了慕課的發(fā)展起源、梳理了目前慕課存在的優(yōu)勢與不足，并將其在高等教育、繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育等的應(yīng)用進(jìn)行了具體的闡釋與對比，指出了慕課在各級教育中的突出優(yōu)勢，并提出了不足與改進(jìn)的具體路徑，全書還

本書以標(biāo)準(zhǔn)化理論、全面質(zhì)量管理理論、泰勒課程理論為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、統(tǒng)計(jì)分析法、案例分析法等研究方法，開展我國高校通識課程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)研究，初步構(gòu)建通識課程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系，探索通識課程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與持續(xù)改進(jìn)問題，為我國高校通識課程質(zhì)量管理實(shí)踐提供參考。主要內(nèi)容包括緒論、通識課程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)

本教材在結(jié)構(gòu)上分為五章，第一章學(xué)習(xí)美育的概念、中華優(yōu)秀美育思想及現(xiàn)代美育思想，弘揚(yáng)中華美育精神；第二章學(xué)習(xí)藝術(shù)美的表現(xiàn)形式和風(fēng)格類型，幫助大學(xué)生提高審美鑒賞力，堅(jiān)定文化自信；第三章學(xué)習(xí)自然美的表現(xiàn)形式，強(qiáng)化人與自然和諧共生理念；第四章學(xué)習(xí)社會美的特點(diǎn)和形式，認(rèn)識職業(yè)美，欣賞勞動美，弘揚(yáng)社會主義文明新風(fēng)尚；第五章學(xué)習(xí)科學(xué)

人類是如何學(xué)會簡單的技能，如做飯、騎自行車，以及復(fù)雜的專業(yè)技能，如彈鋼琴、滑雪？自動駕駛汽車為什么難開發(fā)？演員通過什么方式更快速記憶臺詞？聊天機(jī)器人可以進(jìn)行合格的對話，但它們聰明嗎？……這些問題都牽涉到身體。我們常常認(rèn)為智力存在于大腦，而忽視了身體對人類的記憶、知識與智能發(fā)展有多重要。本書探

國家對職業(yè)教育高度重視，隨著職業(yè)教育改革的深入發(fā)展，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，職業(yè)教育學(xué)生心理在教育中的首要地位越來越受到國家和教育界的廣泛重視和深切關(guān)注。在國家進(jìn)入新的歷史征程，在新形勢、新特點(diǎn)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)教育學(xué)生心理的針對性、時效性是擺在廣大教育工作者面前的首要任務(wù)。本書依據(jù)高職院校學(xué)生職業(yè)教育的新變化，根據(jù)數(shù)十

你與學(xué)霸的差別只在于沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。只要掌握了學(xué)習(xí)方法，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你也能輕松成為學(xué)霸。本書將為你全面揭示學(xué)霸的學(xué)習(xí)秘訣，包括如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的一些重要方法和策略、學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)，還將告訴你學(xué)霸應(yīng)對考試的技巧，以及如何把學(xué)習(xí)融入娛樂和生活之中，樹立大學(xué)習(xí)的觀念，幫

本書從解脫煩惱與安定身心兩大部分,從自我與教育領(lǐng)導(dǎo)、成熟與教育領(lǐng)導(dǎo)、情緒與教育領(lǐng)導(dǎo)、身心平衡與教育領(lǐng)導(dǎo)四個方面,闡述教育在解脫煩惱與安定身心層面上的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。本書語言優(yōu)美,敘述流暢,內(nèi)容豐富,邏輯合理,具有很好的可讀性和社會價值。