本書重點集中在基因組學和蛋白質組學兩方面，分12章介紹：序列數(shù)據(jù)資源及其檢索、蛋白質序列數(shù)據(jù)庫、序列比對與比對搜索等內容，并對GeneOntology數(shù)據(jù)庫、KEGG數(shù)據(jù)庫及基因功能注釋、R語言及Bioconductor進行了簡述和應用示例。

本教材內容分為二個學習情景、十三個項目，二十八個任務，每個學習情景均設置能力目標、知識目標和素質目標，每個項目包括學習目標、項目實訓和學習評價三大部分。全書共有插圖500余幅，學生通過對各個任務的知識的學習、任務的具體實施，教師對學生學習情況進行評價。

《徐變和收縮影響下鋼-混凝土組合梁長期力學計算》介紹了采用解析計算法、數(shù)值模擬法、實驗分析法分別計算徐變和收縮影響下鋼—混凝土組合梁長期受力情況，并對理論結果和實驗結果進行了對比，對鋼—混凝土組合梁設計具有較強的參考意義。

在可持續(xù)發(fā)展成為社會關注熱點的背景下，《資源回收再利用：理論與實踐》以資源回收再利用為研究對象，擴展傳統(tǒng)的生產(chǎn)運營管理理論，其中，理論研究以回收再制造為重點。對資源回收再利用過程中面臨的成本結構復雜、回收數(shù)量及質量不確定性強、生產(chǎn)回收銷售協(xié)調難度大等挑戰(zhàn)進行深入的分析，優(yōu)化企業(yè)相關管理決策，分析供應鏈博弈均衡。得出了一

本書是根據(jù)教育部關于高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求組織編寫的，全書涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩大板塊內容，主要包含創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎知識、方法步驟與實踐策略、附錄等八章內容共九大部分。本書編寫緊扣中央精神，注重實用性與可讀性，重在傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工具方法、步驟實踐，并結合大量的案例分析，重在啟迪大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)大學生

《商務軟文寫作》采用“項目一任務一活動”的編寫體例，通過具體項目模塊，任務細分，課堂活動操作，融入相關的理論知識，項目任務驅動，理論與實踐相結合，理實一體學習。 《商務軟文寫作》共9個項目，內容主要包括走進軟文世界、探索軟廣告與硬廣告之間的秘密、認識軟文的基本組成、撰寫軟文標題、揭秘軟文寫作內容及技巧、熟悉軟文創(chuàng)意寫

本書從我國高等職業(yè)技術教育的現(xiàn)狀和發(fā)展要求出發(fā)，充分體現(xiàn)了高職教育理論的“理論適度，夠用，注重實際操作”的特色。全書共分為10章，分別為總論、資金時間價值、籌資管理、項目投資決策、證券投資、流動資產(chǎn)管理、利潤分配管理、財務預算、財務控制、財務分析。全書重點突出，內容新穎，理論闡述言簡意賅，通俗易懂；布局合理，體現(xiàn)清晰，

《網(wǎng)店裝修》以虛擬化的人物為主線，以“項目→任務→活動”的方式展開教學，共有7個項目，16個任務。 《網(wǎng)店裝修》以“樂享辦公用品旗艦店”和“宜購生活用品旗艦店”兩家網(wǎng)店的裝修為主干，內容涵蓋了網(wǎng)店裝修前的準備工作、店標、店招、導航、海報、商品主圖、商品詳情頁的設計與制作、網(wǎng)店發(fā)布等方面的知識和技能。

本書分為三個部分：出口貿易電商篇；進口貿易電商篇；跨境電商篇（以敦煌網(wǎng)為例）。本教材的地位和作用是為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)既能夠在阿里巴巴、中國制造網(wǎng)等B2B網(wǎng)站，又能夠在敦煌網(wǎng)、EBAY等跨境電商平臺上開展國際貿易活動的復合型技能人才。具體能夠掌握外貿電商操作實務、跨境電子商務平臺操作、網(wǎng)絡營銷推廣、產(chǎn)品管理、詢盤管理、

全書共10章，主要包含結構計算簡圖的合理選擇，桿件結構的組成規(guī)則，靜定結構的內力和位移計算（力法、位移法、力矩分配法），結構的受力和合理形式，移動荷載作用下結構的支反力和內力變化（影響線及應用）等內容。