"本書依據《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g課程標準（2021年版）》（簡稱“新課標”）的相關要求，結合全國計算機等級考試一級的相關考點，旨在培養(yǎng)高職學生的綜合信息素養(yǎng)，樹立正確的社會價值觀，提升信息意識與計算思維，為職業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。本書以Windows10+Office2016為平臺，共設計7個項目、27個任務，

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，采用項目驅動式的學習情境編寫模式，校企合作，以企業(yè)所要求的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和職業(yè)知識為內涵，把理論知識、技術技能和崗位能力融入教學中。通過典型運動控制系統(tǒng)的認知與裝調、直流電動機運動控制系統(tǒng)的調試、交流電動機運動控制系統(tǒng)的調試、步進電動機運動控制系統(tǒng)的調試、伺服電動機運動控制系

"本書以工業(yè)網絡技術應用崗位群相關從業(yè)人員的知識、能力、素養(yǎng)要求為依據，圍繞現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網、工業(yè)無線通信等關鍵技術，組織資深企業(yè)工程師、高職院校專業(yè)帶頭人、行業(yè)內專家共同編寫而成。本書采用“項目任務式”教學設計，案例來自典型工業(yè)網絡技術應用場景，同時參考相關專業(yè)教學標準、課程標準要求，以及工業(yè)互聯(lián)網工程技術人員國

"本教材為高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通教材，依據新版職業(yè)教育專業(yè)簡介相關課程要求，融合全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機器人系統(tǒng)集成”賽項案例及“工業(yè)機器人集成應用”職業(yè)技能等級證書標準編寫而成，助力“崗課賽證”綜合育人有效落地。本教材的編寫以工業(yè)機器人系統(tǒng)集成解決路徑為切入點，打破了以知識點教學為主的傳統(tǒng)模式，轉變?yōu)橐怨?/p>

"本書是計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃（“101計劃”）系列教材之一。本書側重編譯基礎，融入前沿技術，旨在著力培養(yǎng)未來能夠突破基礎研究和應用創(chuàng)新的計算機領域領軍人才。全書共分四部分。第一部分為基礎篇（1~8章），包含語言與文法基礎以及從詞法分析到代碼生成的編譯全過程，力求為學生描繪從源代碼到中間代碼的一個完整翻

"本書是作者在總結20年實際工程應用和教學經驗的基礎上編著而成，是一本為零基礎讀者準備的C++程序設計課程教材。通過閱讀本書，讀者可以掌握C++語言的主要語法，了解基礎的算法及計算思維，并通過書中大量的實踐案例，獲得將語法及算法理論應用于工程實踐的切身體驗。本書共分為23章，第1章簡述計算機的基本組成及工作原理、集成開

\"本書提出了以理解和運用計算生態(tài)為目標的Python語言教學思想，不僅系統(tǒng)講解了Python語言語法，同時介紹了從數(shù)據理解到網絡爬蟲的11個Python函數(shù)庫，向初學Python語言的讀者展示了全新的編程語言學習路徑。全書一共設計了18個非常具有現(xiàn)代感的實例，從繪制蟒蛇、理解天天向上的力量到機器學習、網絡爬蟲，從文本

"本書是計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃（“101計劃”）系列教材之一，以開發(fā)一個具有數(shù)十條指令規(guī)模且能夠通過嚴格測試的功能型CPU為挑戰(zhàn)性學習成果，培養(yǎng)學生掌握基于模型的CPU開發(fā)方法，進而具備分析、設計和開發(fā)計算機硬件系統(tǒng)的基本能力，為后續(xù)專業(yè)學習與職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。本書根據設計一臺計算機的教學要求，將傳

"本書以教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會編制的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》為依據，結合教育部教育考試院制定的《全國計算機等級考試二級WPSOffice高級應用與設計考試大綱（2023版）》進行編寫。本書共6章，主要內容包括計算機概述、計算機網絡與信息安全、Windows操作系統(tǒng)、WPS文字、WPS

"本書依據教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會最新制訂的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》進行編寫，按照循序漸進、由淺入深的規(guī)律來安排上機內容，培養(yǎng)學生獨立上機的動手能力和利用UOS、WPSOffice等國產軟件解決實際問題的能力。本書采用模塊化的方式按每次實驗2個學時來組織實驗內容，共分8個實驗，主要內容