《兒童吉他全教程》（1-5冊）以圖、文、譜、聲像一體化呈現(xiàn)，旨在填補國內(nèi)原創(chuàng)兒童吉他教程欠缺的空白。圖書編寫圍繞兒童本位的教育理念，針對兒童的心理、生理特征及思維方式選擇相應的知識呈現(xiàn)形式和技能訓練方法。5冊書共包含81首曲目，采用經(jīng)典、傳統(tǒng)、兒歌、現(xiàn)代、民族、原創(chuàng)、練習曲等各類體長，包含了不同國家、不同時期、不同風格

《兒童吉他全教程》（1-5冊）以圖、文、譜、聲像一體化呈現(xiàn)，旨在填補國內(nèi)原創(chuàng)兒童吉他教程欠缺的空白。圖書編寫圍繞兒童本位的教育理念，針對兒童的心理、生理特征及思維方式選擇相應的知識呈現(xiàn)形式和技能訓練方法。5冊書共包含81首曲目，采用經(jīng)典、傳統(tǒng)、兒歌、現(xiàn)代、民族、原創(chuàng)、練習曲等各類體長，包含了不同國家、不同時期、不同風格

《兒童吉他全教程》（1-5冊）以圖、文、譜、聲像一體化呈現(xiàn)，旨在填補國內(nèi)原創(chuàng)兒童吉他教程欠缺的空白。圖書編寫圍繞兒童本位的教育理念，針對兒童的心理、生理特征及思維方式選擇相應的知識呈現(xiàn)形式和技能訓練方法。5冊書共包含81首曲目，采用經(jīng)典、傳統(tǒng)、兒歌、現(xiàn)代、民族、原創(chuàng)、練習曲等各類體長，包含了不同國家、不同時期、不同風格

《兒童吉他全教程》（1-5冊）以圖、文、譜、聲像一體化呈現(xiàn)，旨在填補國內(nèi)原創(chuàng)兒童吉他教程欠缺的空白。圖書編寫圍繞兒童本位的教育理念，針對兒童的心理、生理特征及思維方式選擇相應的知識呈現(xiàn)形式和技能訓練方法。5冊書共包含81首曲目，采用經(jīng)典、傳統(tǒng)、兒歌、現(xiàn)代、民族、原創(chuàng)、練習曲等各類體長，包含了不同國家、不同時期、不同風格

本書內(nèi)容分為六個單元，從入門基本音樂常識、彈奏手勢、演奏基本奏法、歌曲簡易編配彈唱等模塊，細化講解。演練曲子涉及練習曲、中外樂曲、鋼琴合奏曲目，同時增加小學音樂教材音樂鑒賞曲目鋼琴獨奏曲、兒歌編配彈唱，提高學生在未來職業(yè)崗位的應用實踐能力。

本書包括153首小曲，是一個由淺入深，運用了鋼琴上所有的技巧——各種調(diào)式的運用、樂曲的各種曲式以及節(jié)奏的豐富變化，而成為一套及其完美的鋼琴教材。此書在每首曲子后都有演奏提示，對彈奏的難點、重點進行評析，并且還引用了巴托克本人的評語；同時還配有作者提供的演奏示范音頻，無需重新錄制。此次出版擬用新8開，以大音符的形式呈現(xiàn)，

本書圍繞鋼琴演奏技巧與情感表達兩大主題展開論述,在演奏技巧闡釋方面融合了鋼琴教學過程中的大量實踐成果,如觸鍵、踏板等;在情感表達方面,以鋼琴演奏流派發(fā)展時間軸為基底,以鋼琴音樂大師的創(chuàng)作風格與傾向為突破口,旨在幫助讀者進一步了解作曲家在鋼琴音樂作品中意圖傳遞的情感,以便使讀者更好地把握鋼琴音樂作品的情感特征。

本書內(nèi)容都精心設計,旨在讓學習者每天用最短的時間達到最好的習琴效果。這些練習可以改善演奏技巧,強化音樂技能,加強節(jié)奏感,加倍提高視譜能力,并幫助學生運用不同風格進行即興創(chuàng)作。愛麗絲·葉,鋼琴、室內(nèi)樂以及音樂教育學碩士,是新加坡一位非常活躍、經(jīng)驗豐富的音樂教育家和鋼琴教師。她還為高等教育機構的學前班校長和教師進行音樂培訓

本書內(nèi)容都精心設計,旨在讓學習者每天用最短的時間達到最好的習琴效果。這些練習可以改善演奏技巧,強化音樂技能,加強節(jié)奏感,加倍提高視譜能力,并幫助學生運用不同風格進行即興創(chuàng)作。愛麗絲·葉,鋼琴、室內(nèi)樂以及音樂教育學碩士,是新加坡一位非�；钴S、經(jīng)驗豐富的音樂教育家和鋼琴教師。她還為高等教育機構的學前班校長和教師進行音樂培訓

本書內(nèi)容都精心設計,旨在讓學習者每天用最短的時間達到最好的習琴效果。這些練習可以改善演奏技巧,強化音樂技能,加強節(jié)奏感,加倍提高視譜能力,并幫助學生運用不同風格進行即興創(chuàng)作。愛麗絲·葉,鋼琴、室內(nèi)樂以及音樂教育學碩士,是新加坡一位非�；钴S、經(jīng)驗豐富的音樂教育家和鋼琴教師。她還為高等教育機構的學前班校長和教師進行音樂培訓