本書介紹的作品是使用寬度在5mm以下的藤芯或者藤皮編制的，包括耳飾、戒指、手鐲、胸針、服飾帶扣、小挎包和手提包、項(xiàng)鏈、餐墊、杯墊和碗墊等藤編小飾物。

本書匯集了2012年至2023年3月底前批準(zhǔn)發(fā)布的有關(guān)體育設(shè)施及相關(guān)材料的33項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)。本書內(nèi)容包括：合成材料運(yùn)動場地面層；體育場所等級的劃分第3部分：游泳場館星級劃分及評定；體育場所開放條件與技術(shù)要求第32部分：足球運(yùn)動場所；中小學(xué)體育器材和場地第1部分：體育器材的通用要求和試驗(yàn)方法；體育用人造草等。

本教材以項(xiàng)目式的方式，分初級篇、高級篇兩個(gè)篇章共二十一個(gè)項(xiàng)目，用通俗的語言詳細(xì)講解了運(yùn)用AutoCAD繪圖軟件繪制眼鏡架工程圖的具體方法和步驟，同時(shí)還從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料力學(xué)、加工工藝、產(chǎn)品品質(zhì)及外觀美學(xué)等方面分析和講解了鏡架各參數(shù)設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，此外還附有眼鏡企業(yè)眼鏡工程圖實(shí)例作為參考。本書既可以作為職業(yè)教育教材，也

制作五金燈飾樣品是燈飾設(shè)計(jì)與制作的一個(gè)制作分支，是闡明五金類燈飾產(chǎn)品的打樣制作過程、研究五金類燈具產(chǎn)品在生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)的工藝特點(diǎn)及打樣規(guī)律的實(shí)操性學(xué)科，是工藝美術(shù)專業(yè)、燈具設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)能力通用課程。本教材為工藝美術(shù)(燈具設(shè)計(jì)與制作)專業(yè)群平臺課程“制作燈飾樣品”的配套教材，內(nèi)容體系以五金燈飾制作中的

本教材共分為6個(gè)章節(jié)，包括了吸頂燈、吊燈、臺燈三個(gè)方向。其中包含木材的選擇與處理、測量與標(biāo)記、切割與修整、上膠、打磨等基本工藝。還涵蓋了木藝雕刻、拼接和涂裝等高級工藝的講解，以及關(guān)于燈具、線路和電氣安全的相關(guān)知識。本教材強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在每個(gè)章節(jié)中都提供了操作要點(diǎn)及案例分析，以便學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。此外

本書是中國藝術(shù)研究院音樂研究所古琴復(fù)制項(xiàng)目的記志，生動還原了復(fù)制的全過程。中國藝術(shù)研究院文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作院美術(shù)創(chuàng)作研究中心研究員王亞雄任負(fù)責(zé)人，黃苗子、王世襄、鄭珉中、吳釗、田青為項(xiàng)目顧問。項(xiàng)目組成員由梁遠(yuǎn)、林晨、都本玲、朱蕾等不同領(lǐng)域的專家學(xué)者共同組成。項(xiàng)目組從中國藝術(shù)研究院藏的近百張古琴中挑選了12把古琴進(jìn)行復(fù)制，其中

本書記述了湯汝平先生對龍泉寶劍在制作、傳承和創(chuàng)新過程中的心路經(jīng)歷。其中有些新鑄劍工藝的使用，具有一定的技術(shù)價(jià)值，可以為鑄劍師們參考借鑒。

《修水貢硯》為學(xué)術(shù)著作，系統(tǒng)展現(xiàn)了修水貢硯的歷史沿革、硯石特質(zhì)、雕刻技藝、制作流程、藝術(shù)品位等。具體包括修水硯史、修水硯石分布、修水貢硯硯石的石質(zhì)與石品石色、修水貢硯制作流程、修水貢硯歷代存世經(jīng)典作品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、修水貢硯保存與收藏、修水貢硯精品選錄等方面，是一本客觀、全面介紹修水貢硯的著述。該書有助于促進(jìn)修水貢硯

本書以我國最多的毛竹為對象，對其結(jié)構(gòu)和物理性能進(jìn)行分析，力求制備輕質(zhì)、高強(qiáng)、低碳的竹層積材，改善毛竹的尺寸穩(wěn)定性和力學(xué)性能，使之適應(yīng)時(shí)代需求，為相關(guān)領(lǐng)域提供高附加值產(chǎn)品。

《愛上閱讀主題手賬（2024）》已經(jīng)連續(xù)出版五年，成為閱讀推廣的文創(chuàng)品牌，在圖書館界、學(xué)校、閱讀推廣領(lǐng)域有較好的反響。它每年一本，每頁都標(biāo)有頁碼，正文包括中外閱讀名畫及古今中外閱讀名言等。它被稱道的創(chuàng)意在于，既是一本鼓勵閱讀的書，也允許讀者自己寫，讓每個(gè)讀者寫一本屬于自己的書。書前設(shè)計(jì)有目錄（索引）頁，需要讀者填寫。除