本書(shū)首先介紹了鋼琴演奏的基本知識(shí)，包括鋼琴的歷史、構(gòu)造以及演奏的基本姿勢(shì)和手型，然后立足于鋼琴演奏實(shí)踐，詳述了觸鍵技巧的重要性，以及如何通過(guò)觸鍵來(lái)控制聲音，提出了音階與和弦練習(xí)的方法，討論了如何培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，以及熟練掌握各種節(jié)拍的演奏技巧，展示了各種讀譜技巧與記憶力訓(xùn)練方法，探討了舞臺(tái)表現(xiàn)力的要素和心理素質(zhì)的培養(yǎng)方

本書(shū)從高校鋼琴教學(xué)與性化教學(xué)模式概述入手，闡述了高校鋼琴教學(xué)的基本概念，分析了當(dāng)前高校鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，介紹了個(gè)性化教學(xué)的定義、理論基礎(chǔ)和實(shí)施原則，然后重點(diǎn)討論了個(gè)性化教學(xué)模式在鋼琴教學(xué)中的構(gòu)建，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的個(gè)性化設(shè)置，詳細(xì)講述了個(gè)性化教學(xué)模式中高校鋼琴教師的角色定位和素

本書(shū)深入探究了新時(shí)代美育視域下高校音樂(lè)教育的發(fā)展問(wèn)題，對(duì)美與美育的內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)解讀，明確了美育的功能，并深入探索了美育的自然美、社會(huì)美與藝術(shù)美等領(lǐng)域，旨在幫助讀者對(duì)美育形成基本的認(rèn)知。同時(shí)，本書(shū)準(zhǔn)確定位了高校音樂(lè)教育，全面分析了其特征、目標(biāo)與功能，揭示了當(dāng)前高校音樂(lè)教育存在的問(wèn)題，并指出了其審美價(jià)值。此外，本書(shū)還探討

本書(shū)從河北民歌的起源入手，對(duì)河北民歌的藝術(shù)特征、文化特色和審美內(nèi)涵進(jìn)行了深入的探究，并結(jié)合新時(shí)代文化背景下，對(duì)河北民歌的信息化傳播以及人才培養(yǎng)、資源庫(kù)構(gòu)建、教育平臺(tái)構(gòu)建、傳承創(chuàng)新發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了深度的探討，從全新的視角對(duì)河北民歌進(jìn)行了全面的研究，從而實(shí)現(xiàn)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化的最終目標(biāo)。

本書(shū)分為十個(gè)單元，具體包括：C音大家庭、琶音、六度音程、C大調(diào)音階、G大調(diào)音階、延音踏板、八分休止符、基礎(chǔ)和弦、F大調(diào)音階等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：和聲伴奏基礎(chǔ)知識(shí)、柱式和弦伴奏音型概述、半分解和弦伴奏音型等，共六章。具體內(nèi)容包括：和弦基礎(chǔ)知識(shí)、和聲編配應(yīng)用、柱式和弦伴奏音型概述、柱式和弦伴奏音型彈奏形態(tài)等。

本書(shū)內(nèi)容包括：夾凡虞舜、高山流水、子夜吟、好江南、霓裳曲、正氣歌、歡樂(lè)歌、肩挑扁擔(dān)喜洋洋、長(zhǎng)安社火、昭君出塞、見(jiàn)——瓔珞姑娘、夢(mèng)殤、大涼山狂想曲等。

本書(shū)內(nèi)容包括：落花西板、琵琶韻、杏花天影、在草原上、山鄉(xiāng)郵遞員、追思、紅樓情絲、塞外情思、快樂(lè)的彝娃、訴、空——天宇少年、吳歌、黔中意象等。

本書(shū)內(nèi)容包括：紅光、云慶、織女之歌、杜鵑花開(kāi)滿山紅、春來(lái)了、迎春曲、采花、南國(guó)風(fēng)情、翠湖行、潔白的哈達(dá)、識(shí)——夸克、萊村女、納西民歌主題等。

本書(shū)內(nèi)容包括：秋感、歸途、長(zhǎng)夜曲、家鄉(xiāng)的歌、春回水鄉(xiāng)、翠竹吟、歡騰的水鄉(xiāng)、牧歌、湘西小景、繡荷包、采茶燈、信天游、西北謠、唐宮遺韻等。