高凌巖主編的《普通生態(tài)學》旨在滿足生態(tài)環(huán)境相關(guān)專業(yè)水土保持、沙漠治理、土地規(guī)劃和利用、土壤和植物營養(yǎng)、草原學和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等專業(yè)實踐教學的需求。本書介紹了普通生態(tài)學的目的、任務、要求、內(nèi)容和現(xiàn)代生態(tài)學的研究方法；主要講述了基礎(chǔ)生態(tài)學，即個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學和生態(tài)系統(tǒng)的理論部分，重點從這4個層次水平講述了生

《三峽秭歸地區(qū)普通生態(tài)學野外實習指導書》系統(tǒng)開展了三峽庫區(qū)（秭歸和大老嶺地區(qū)）不同地質(zhì)地貌區(qū)植物多樣性、植被類型、種群動態(tài)、群落生態(tài)以及綜合生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究，詳細調(diào)查了典型植物群落的組成、動態(tài)、分布與地形地貌、巖性、土壤、水文及人類活動的關(guān)系，針對有關(guān)生態(tài)環(huán)境問題提出相應的保護和治理措施，這不僅為三峽庫區(qū)的生態(tài)保護與治

本書為“現(xiàn)代生態(tài)學講座暨學術(shù)研討會”文集。作者主要為海外留學人員（博士、博士后）。重點介紹不同尺度、不同層次上現(xiàn)代生態(tài)學的新理論、新觀點及新方法。本書的出版對現(xiàn)代生態(tài)學的研究有一定的指導意義。本書可供生物學、生態(tài)學、環(huán)境科學以及有關(guān)應用學科的研究和教學人員閱讀，也適合作為本科生和研究生的教科書或參考書。

本書原著被稱為“一生的東西”，指只要是從事生態(tài)學研究，都有任何時候需要放在手頭的參考書。從一版至今已經(jīng)有20余年，本書一直是本領(lǐng)域世界性的標準參考書，囊括了從生物個體的基本生理到生物之間的相互作用和保育等廣泛的內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括主生態(tài)學、生態(tài)分支學科和交叉學科的最新相關(guān)知識,將一段時間以來國內(nèi)外學科文獻資料進行整理,為讀者講述國內(nèi)外生態(tài)學研究前沿領(lǐng)域和熱點問題的知識。

從最初“定性的”博物學發(fā)展成為今天“定量的”生態(tài)學，數(shù)學模型扮演了至關(guān)重要的作用。如同譯者當年一樣，很多學生對生態(tài)學模型不能說是敬而遠之，但確確實實是心存畏懼。NicholasJ.Gotelli的這本著作正是基于大家對生態(tài)模型的這種“惶恐”的心理，對指數(shù)種群增長模型、邏輯斯諦增長模型、兩物種的洛特卡-沃爾泰勒競爭和捕食

林德曼（RaymondLaurelLindeman，1915—1942）以數(shù)學方式定量地表達了群落中營養(yǎng)級的相互作用，建立了養(yǎng)分循環(huán)的理論模型，標志著生態(tài)學開始從定性走向定量，為生態(tài)學發(fā)展確立了理論取向，對當前的生態(tài)學研究仍然具有重大的指導意義。林德曼英年早逝，留世有數(shù)篇頗具影響力的論文，是從事營養(yǎng)級研究的必讀經(jīng)典文獻

《數(shù)學模型在生態(tài)學的應用及研究(34)》通過闡述數(shù)學模型在生態(tài)學的應用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機制以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過《數(shù)學模型在生態(tài)學的應用及研究(34)》的學習，可以幫助湊者了解生態(tài)

現(xiàn)代生態(tài)學

本書從生物多樣性保育、生態(tài)系統(tǒng)管理、生態(tài)系統(tǒng)恢復、全球變化生態(tài)學以及可持續(xù)發(fā)展生態(tài)學五個部分，系統(tǒng)總結(jié)了近二十年來圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大需求所開展的生態(tài)學理論與應用研究成果，涉及森林、海洋、草地、濕地、湖泊、河流、農(nóng)田、城市等各大生態(tài)系統(tǒng)。