歷史地理學的任務就是要復原過去的地理現(xiàn)象，并揭示這些地理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展的原因和演變的規(guī)律，其目的就是為人類進一步利用和改造自然提供依據(jù)。文化遺產學包括考古學、文物與博物館學、文物保護學等，與歷史地理學有密切的關系。兩者互為作用，相輔相成。本書旨在探討中國歷史地理的特征與發(fā)展，以及與文化遺產學的關系。

《中國文化與文明：法國近現(xiàn)代漢學文篇選讀》所選文章皆為法國近現(xiàn)代漢學家所著的代表性作品。由于書中文章成文年代不同，法文用詞和風格也各不相同，在教師的指導下，學生可從語言學習方面體會法語語言的時代特色和變化�！吨袊�文化與文明：法國近現(xiàn)代漢學文篇選讀》在每篇文章后都配有語言練習和課文理解的習題，考查學生對文章詞匯和內容的理

司馬遷（公元前145年公元前90年），西漢史學家、思想家、文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城南芝川鎮(zhèn)）人。司馬遷以其究天人之際，通古今之變，成一家之言的史識編撰成史學巨著《史記》，（原名《太史公記》），是中國歷史上*部紀傳體通史，也是中國古代*著名的古典典籍之一，被列為二十四史之首，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，

本書通過對清季民初之時歷史教科書的分析研討，彌補一些研究中的薄弱環(huán)節(jié)，完善現(xiàn)有研究。具體做法是從個案入手，逐一討論清季歷史教科書與線性歷史觀的構建、清季民初歷史教科書中的清史敘述、清季民初歷史教科書中的“國恥”話語和“亡國”話語、清季民初歷史教科書對于戊戌維新及康有為的書寫、清季民國歷史教科書編纂所依據(jù)的課程標準的變遷

本教材內容著眼于中國傳統(tǒng)文化的核心層面（哲學思想），主要包括易學文化、儒家文化、道家文化、佛學文化、兵家文化，介紹基本知識，解釋其文化精神，發(fā)掘其思維方法。本教材的顯著特點是適應中醫(yī)人才培養(yǎng)的需要，為中醫(yī)專業(yè)人才提供認識論、方法論基礎。

本書講述漢順帝時期到漢獻帝初期的歷史。作者通過引援《資治通鑒》原文、歷代以來的名家注釋，加以平實、直白、易懂的白話文講解，并結合現(xiàn)代人生活方式，講道理，明智慧。

本書從國際航空樞紐建設的理論構架出發(fā)，在借鑒國內外國際航空樞紐建設經驗和啟示的基礎上，分析了廣州建設國際航空樞紐的獨有優(yōu)勢和基礎條件，深入分析了廣州建設國際航空樞紐面臨的機場設施和布局、與城市經濟和功能協(xié)調、國內外通達能力和承載能力、國際綜合服務功能、空港經濟區(qū)發(fā)展、區(qū)域一體化航空市場開拓和國際合作深化等重要挑戰(zhàn)和難題

2017年1月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。高校是培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的主陣地，教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》指出：“鼓勵有條件的高等學校統(tǒng)一開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課覆蓋面�！�

本書集合歷朝歷代關于北運河的詩歌而成，詩歌包括宋、元、明、清等朝代的名家詩作100余首。為便于讀者閱讀，本書分成了北運河部分、通惠河部分、積水潭部分、長河部分、昆明河部分、甕山部分，對一部分詩歌做了注解，對詩的創(chuàng)作背景也有部分交待，對所有詩歌的作者做了簡要介紹

《這就是中國：中國日常文化》面向所有對當代中國人的生活方式和思維方式感興趣的中外人士。本系列共出版十個語種對照版，包括法文、英文、德文、西班牙文、葡萄牙文、俄文、阿拉伯文、韓文、日文、泰文。全書插圖豐富，文字簡潔，信息準確，以中國古代文化為切入點，結合當代中國人日常生活各方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從中國概況、家庭、服飾、飲食、居