本書分為四部分：第一部分，臨床醫(yī)學綜合考題。這一部分是考試的重中之重，占執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的絕大部分分值，常言道得綜合者得天下，考生如果想順利過關，這一部分內容至關重要。第二部分，基礎醫(yī)學綜合考題。這一部分相對來說難度較低，所占的分值少，對于這些內容只需把握其重要考點即可。第三部分，人文醫(yī)學考題。這一部分應重點把握各種概

本書是劉釗老師（筆名：昭昭老師）集多年對國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導的經驗和總結的命題規(guī)律，嚴格按照《國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱》編寫的5套沖刺試卷及精析。每套沖刺卷都包括生物化學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生法規(guī)、內科學、傳染病與皮膚性病學、神經病學、外科學、婦

本書緊扣護理人才培養(yǎng)目標及課程教學要求，選取臨床成人各�？疲▋瓤�、外科、急重癥、康復科與老年科）的常用護理技能作為實驗項目。始終貫徹工具性與人文性相統(tǒng)一的精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，發(fā)揮教材在課程思政建設中的引領作用。本書對學習者而言，可起到強化�？撇僮骷寄艿淖饔茫粚�教師而言，可引導其規(guī)范有序地組織實踐教

本教材以內科科室、外科科室、急診科室為臨床情境模擬的場所，將內、外、急診科室具有代表性的病種及最實用的工作情境相結合，以具體案例為載體，設置臨床情景和護理任務。全書共包含14個案例。內科科室以入院評估、執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情、健康教育等工作情境為主，外科科室以術前準備、術后病情觀察及并發(fā)癥的預防、健康教育等工作情境為主，急

《救援防護醫(yī)學》一書由應急救援領域權威專家編寫，針對四大類突發(fā)事件（自然災害：地震、海嘯等、事故災難：交通事故、空難等、公共衛(wèi)生事件：傳染病等、社會安全事件：暴恐事件等）所造成的不良影響，以條目形式介紹突發(fā)事件救援中應急與公眾防護相關知識，包括基本知識、國內外防護醫(yī)學進展、地震、水災、風災、交通事故、�；�品爆炸、生物傳

"危急重癥患者在院前120、急診科、手術室、重癥醫(yī)學科等接受診治時，心電圖是必不可少的常規(guī)檢查。近些年來，由于自然災害多發(fā)，以及新型冠狀病毒肺炎的流行，新發(fā)疾病、新發(fā)災害和應激事件給急診科和重癥醫(yī)學科帶來極大挑戰(zhàn)。為此，我們根據(jù)近些年來的新聞熱點事件，結合臨床常見危急重癥疾病，編寫了這本《危急重癥心電圖快手》，期望通過

植物療愈的歷史與人類發(fā)展的歷史一樣悠久，它萌芽于古埃及和古印度，發(fā)展于古希臘、古羅馬和阿拉伯，成熟于20世紀的法國，隨后流行于世界各地。我國早在殷商甲骨文中就有熏療、艾蒸和釀制香酒的記載，周代就有佩帶香囊、沐浴蘭湯的習俗，《神農本草經》記載的365種藥物中有很多就是芳香藥物，明朝李時珍所著的本草綱目至今仍為芳香療法的學

1.特色本選題結合基層醫(yī)務人員的實際需求，通過實例介紹常用方法及證據(jù)轉化，是循證醫(yī)學繼續(xù)教育培訓的必備教材。2.概述主要內容包括循證醫(yī)學常用方法及證據(jù)轉化簡介、系統(tǒng)評價與衛(wèi)生技術評估概述；系統(tǒng)評價與衛(wèi)生技術評估的選題、系統(tǒng)評價方法新進展；系統(tǒng)評價方案撰寫與發(fā)表；臨床研究偏倚風險評估；臨床研究數(shù)據(jù)庫檢索與文獻管理；臨床研

本書包括康復護理常規(guī)、康復護理技術操作規(guī)程及評分標準、康復護理相關評估量表三部分，內容涵蓋腦損傷康復護理、脊髓損傷康復護理、兒童康復護理、骨與運動康復護理、膀胱管理康復護理、神經源性腸道功能障礙康復護理、重癥康復護理、術后康復護理、心肺疾病康復護理、內分泌疾病康復護理及中醫(yī)康復護理等，講解臨床實際工作中康復護理實施的常

本書共分十二章，分別從護理的人力資源、護理質量管理、護理制度、感染控制、護理評估、癥狀護理、案例護理分析、并發(fā)癥護理、基礎與�？谱o理技術、醫(yī)護配合以及國內外共識的文獻指引等方面進行了修改。每一章從護理依據(jù)、護理評估、護理干預、護理經驗與文獻分享等環(huán)節(jié)進行了撰寫，體現(xiàn)了NCU最新的進展。主要以臨床護理為主，從護理管理、疾