在越來越注重培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的社會環(huán)境下，這本以病毒為主題的科普書向孩子打開了微生物的世界，病毒是什么、病毒是怎樣傳播的、我們?yōu)槭裁匆�勤洗手、疫苗是什么、面對病毒人類可以采取哪些措施、哪些病毒超級可怕，等等。清晰簡明的文字與形象的插圖結(jié)合，增加了科普閱讀的趣味性，同時也更易于孩子理解。

試想，在我們身邊，有這樣一座科普博物館，里面館藏豐富，各類知識或以文字，或以圖像，或以裸眼立體成像等方式，將豐富的內(nèi)容展現(xiàn)在每一個光臨的人面前。博物館里有一位美麗活潑的講解員——丁小香。她親切、熱情，對每一位來到展館的人，都能細(xì)致耐心地介紹人類文明的眾多成果，還有已經(jīng)成為歷史的疾病。展館的每一部分，都設(shè)置了與主題相關(guān)的

本書的主人公是一個名叫“菌兒”的細(xì)菌，它為讀者娓娓講述了其菌類家族不同族群的形態(tài)特征、衣食住行、生活習(xí)性，以及它們對人類生活的影響，不僅讓我們認(rèn)識了細(xì)菌，更讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。

本書選取高士其科普代表作——科學(xué)童話《菌兒自傳》、科學(xué)小品《細(xì)菌與人》和科學(xué)趣談《細(xì)胞的不死精神》等作品。通過對細(xì)菌的衣食住行、生活習(xí)慣、生活方式的說明，讓讀者對細(xì)菌有一個全新的認(rèn)知，了解細(xì)菌對人類的好處與壞處。

細(xì)菌，一個人人聞之色變的破壞分子。人們認(rèn)為它是疾病的起源，是健康的敵人，是一切麻煩事的罪魁禍?zhǔn)�。但在這本《細(xì)菌世界歷險記》中，面對人們的指責(zé)，它卻喊起冤來。書中高士其爺爺化身為細(xì)菌的代言人，自稱“菌兒”，不僅用自白的方式將細(xì)菌的來龍去脈交代得清清楚楚，還透露了不少細(xì)菌的秘密和弱點，描述了一個奇異的細(xì)菌世界�！都�(xì)菌世界歷

書中的主人公菌兒是千千萬萬細(xì)菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。在作者筆下，菌兒時而在呼吸道里探險，時而在腸腔里開會，把細(xì)菌對人類的危害和預(yù)防表現(xiàn)得淋漓盡致，全書以生動活潑的形式、妙趣橫生的比喻來向人們傳播醫(yī)學(xué)科學(xué)與公共衛(wèi)生的知識、思想和精神。談的雖然是些生物細(xì)微瑣屑的事，但是卻都和人生有關(guān)�！毒鷥鹤詡鳌方议_了細(xì)胞不

4-6歲的孩子已經(jīng)能夠掌握母語的全部語音和基本的語法體系。這個時期是培養(yǎng)孩子正確發(fā)音和理解掌握句子的關(guān)鍵期，也是孩子接受英語或者其他語言啟蒙的好時期。英語啟蒙應(yīng)當(dāng)遵循以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，選擇合適的啟蒙讀物，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩等原則。因此，觀看適應(yīng)孩子心理生理特點的英語動畫片、閱讀根據(jù)動畫片改編的雙語

人類曾以為細(xì)菌是我們的敵人，必欲除之而后快，但過度地消毒反而讓我們面臨體內(nèi)的生態(tài)浩劫。當(dāng)你出生的那一剎那，成千上萬的有益細(xì)菌也和你一起出現(xiàn)在這個世界上，它們是你生命中永遠(yuǎn)的好伙伴。本書為我們展開了微生物世界的驚奇旅程，厘清人體內(nèi)生態(tài)體系的運作機制，細(xì)菌不只影響了我們的消化、情緒、伴侶選擇和思考能力，甚至還協(xié)助我們對抗腫

微生物遺傳育種，是通過遺傳修飾與重組等現(xiàn)代實驗技術(shù)，突出與優(yōu)化微生物菌種的工業(yè)生產(chǎn)屬性，服務(wù)并革新生物制造工業(yè)技術(shù)體系。它是一門理論與實踐密切關(guān)聯(lián)的實驗科學(xué)，是生物技術(shù)和生物工程學(xué)科的重要組成部分。該書在內(nèi)容安排上，力求做到微生物遺傳育種原理與實踐并重，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握微生物遺傳育種相關(guān)遺傳學(xué)與分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識的

《微生物學(xué)教程（第4版）》作為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，在保持第3版體系的基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)，充實了本學(xué)科近年來進(jìn)展較快的一些前沿?zé)狳c，如耐藥菌、基因編輯、人體微生物組和免疫應(yīng)答機理等新內(nèi)容�！段⑸�物學(xué)教程（第4版）》以微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)特性和進(jìn)化分類五大生物學(xué)規(guī)律為主線，從細(xì)胞、