為貫徹把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程、全方位育人的重要指示，緊密結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，對中小學(xué)各學(xué)科不同課型課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及操作方法進(jìn)行了規(guī)范化的要求，同時(shí)精選了典型、豐富的教案，供教師參考，旨在培養(yǎng)和提升教師以德貫穿教學(xué)環(huán)節(jié)全程并靈活運(yùn)用以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的能力。本書
本書重點(diǎn)介紹了十六中辦學(xué)歷程,展示了十六中教學(xué)改革有新理念、德育教育有新方案、隊(duì)伍建設(shè)有新舉措的辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)介紹了十六中采用的“五環(huán)漸進(jìn)式”自主學(xué)習(xí)模式,即自主學(xué)習(xí)-合作學(xué)習(xí)-深度學(xué)習(xí)-效果檢測-課堂小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié),這種模式極大地激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。十六中的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得推廣和借鑒。
本書以中小學(xué)校五大財(cái)務(wù)會計(jì)要素和三大預(yù)算會計(jì)要素的核算為主線，有機(jī)融入預(yù)算管理一體化、財(cái)務(wù)制度、政府收支分類改革、國庫集中支付、全面預(yù)算績效管理等最新規(guī)范，還介紹了中小學(xué)校的決算報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告、國有資產(chǎn)管理、食堂財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、會計(jì)檔案管理等最新內(nèi)容。
本書是作者張宗源老師多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匯集，分為語言研究篇、教材研究篇、教法研究篇、育人篇、跋五個(gè)部分�！罢Z言研究篇”解析語文教學(xué)中一些較為難解的語言現(xiàn)象，有教學(xué)中的爭論，也有對教材專家語法分析的解讀�！敖滩难芯科庇袑滩淖⑨尩睦斫猓灿袑�(yōu)秀作品的鑒賞，還有多維度對人物形象的剖析，以及形象展示作品深刻內(nèi)涵的示例。“
書稿重建了以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的立德樹人、以生為本的教學(xué)觀，提出了四項(xiàng)新的課堂教學(xué)策略,總結(jié)了多年的一線化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國家教育雙減政策和多方相關(guān)理論的生活化教學(xué)，圍繞初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)與生活化教學(xué)這一關(guān)鍵內(nèi)容,對生活化教學(xué)模式下的初中化學(xué)教學(xué)進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析和研究，構(gòu)建了全面提升初中生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和核
高中生《紅樓夢》導(dǎo)讀
用心傾聽每一朵花開的聲音：為學(xué)而教的語文教學(xué)實(shí)踐
這是一本教育新課程的研究文集，書中針對新課程的教育變革，其中課堂教學(xué)是課程改革中的重中之重。本書為湖南省教育規(guī)劃課題成果，是湯真平老師的智慧結(jié)晶，書中帶著新課程理念重新審視我們?nèi)缃竦闹行W(xué)課堂，在研究和探索新課程理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理論和課堂實(shí)踐的有效結(jié)合，解決了一部分一線教師新課程教育實(shí)踐中客觀存在的疑難問題和課程推進(jìn)
高中英語聽力突破
上海奉賢青村鎮(zhèn)擁有傳承了1400余年的古橋梁特色、江南民居鮮明特征的明清建筑、豐富的非物質(zhì)民俗文化（鄉(xiāng)土紙藝、民間舞蹈“賣鹽茶”“打蓮湘”等）。本書描繪紙藝教師以奉賢特色為表現(xiàn)內(nèi)容、以紙藝創(chuàng)作為課程主體、以動畫藝術(shù)為載體，通過跨學(xué)科與跨藝術(shù)門類的課程研究，從廣義上進(jìn)一步打開傳統(tǒng)紙藝創(chuàng)作的大門，提出多種紙藝衍生形態(tài)藝術(shù)，
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