中國鐵路總公司頒布的規(guī)則,TGGW102—2019,自2019年4月1日起施行。內(nèi)容包括總則、線路設(shè)備修理工作內(nèi)容及工作組織、線路設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和修理要求、線路設(shè)備修理主要作業(yè)要求、線路設(shè)備大修設(shè)計(jì)及預(yù)算、線路設(shè)備修理標(biāo)準(zhǔn)、線路質(zhì)量評(píng)定、線路設(shè)備檢查、道口看守、平面和高程控制網(wǎng)、附則。
本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書共有六個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括前言、機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖測繪、齒輪范成加工原理、漸開線齒輪參數(shù)測定、智能動(dòng)平衡、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì),其中有驗(yàn)證性、綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生進(jìn)一步加深理論知識(shí)內(nèi)容的理解;綜合性實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生掌握的知識(shí)由單一性向綜合性轉(zhuǎn)變,拓寬知識(shí)面;創(chuàng)新性
本書在“學(xué)中做,做中學(xué)”的教學(xué)原則下,以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,精心選擇理論知識(shí)內(nèi)容,緊扣中職機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)的要求,結(jié)合“3+4”貫通培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求編寫而成。本書以機(jī)械專業(yè)的技能訓(xùn)練為引領(lǐng),注重和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出學(xué)生的認(rèn)知和操作能力的培養(yǎng),充分體現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的思想!禕R》本書敘述了連接、機(jī)構(gòu)、機(jī)械
王靜,女,青島理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授,研究生學(xué)歷,出版教材《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》教材,在教育教學(xué)論壇發(fā)表:基于現(xiàn)代教育技術(shù)的《機(jī)械原理》雙語教學(xué)研究、《機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)》教學(xué)的實(shí)施與思考、析法在《機(jī)械原理》教學(xué)過程中的應(yīng)用等論文。
本書為國家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材,基本內(nèi)容有緒論,機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析,平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析,平面機(jī)構(gòu)的力分析和機(jī)械效率,平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì),凸輪、齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì),輪系及其設(shè)計(jì),其他常用機(jī)構(gòu),機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動(dòng)的調(diào)節(jié),機(jī)械的平衡,機(jī)械的運(yùn)動(dòng)方案及機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
本書共設(shè)9章,主要內(nèi)容包括:單自由度系統(tǒng)振動(dòng)分析、多自由度系統(tǒng)振動(dòng)分析、線性連續(xù)系統(tǒng)振動(dòng)分析、線性振動(dòng)的近似分析方法、機(jī)械噪聲分析基礎(chǔ)、機(jī)械噪聲控制技術(shù)、轉(zhuǎn)子系統(tǒng)振動(dòng)分析與動(dòng)平衡、MATLAB在振動(dòng)分析中的應(yīng)用。
高速鐵路作為一種安全可靠、快捷舒適、運(yùn)載量大、低碳環(huán)保的運(yùn)輸方式,已經(jīng)成為世界交通業(yè)發(fā)展的主流交通方式,引領(lǐng)人類走向新時(shí)代,F(xiàn)今,中國已建成和運(yùn)營著世界上規(guī)模最大的高鐵運(yùn)輸體系,但是國人對(duì)于高速鐵路的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于高速鐵路的發(fā)展速度,仍有一些問題困擾著國人,仍有一些有關(guān)高鐵的基本知識(shí)有待被了解被傳播。高鐵史話叢書的出版
本書在結(jié)構(gòu)形式上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)方法,每個(gè)任務(wù)的內(nèi)容基本由“任務(wù)目標(biāo)”、“工作任務(wù)”、“任務(wù)實(shí)施”、“任務(wù)評(píng)價(jià)”、“知識(shí)點(diǎn)”、“任務(wù)拓展”、“知識(shí)測評(píng)”等模塊組成,既保證了理論知識(shí)的層次性、系統(tǒng)性,同時(shí)還把理論知識(shí)和技能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起,真正做到“邊學(xué)、邊做、邊教”的一體化教學(xué)理念。全書共分為五個(gè)項(xiàng)目,即PLC
本書將對(duì)各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)原理、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容、重要基本概念以及實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和本門課程的考核辦法進(jìn)行分析和闡述。
機(jī)械基礎(chǔ)