本書共七章，內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化概述、中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)、傳統(tǒng)思想與禮儀風(fēng)俗、多彩的傳統(tǒng)社會生活、中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)藝術(shù)形態(tài)、中國古代文學(xué)等。

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精要》是一部系統(tǒng)講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及性讀物。以詞條的形式，對中華傳統(tǒng)文化知識進行了全面系統(tǒng)的梳理和詮釋，內(nèi)容涉及天文歷算、學(xué)術(shù)思想、典章制度、文化教育、文獻典籍、數(shù)術(shù)方技、軍事戰(zhàn)爭等18個門類，展現(xiàn)了浩如煙海的中華傳統(tǒng)文化的大體輪廓，便于讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成一個整體的認(rèn)識。敘述通俗易懂，書

全民閱讀書架--中國上下五千年·春秋戰(zhàn)國

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中華上下五千年·宋元

《武帝文教與史家筆》基于對司馬遷《史記》的閱讀和思考，作者董成龍在多年潛心閱讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上，整理出一條貫穿三皇五帝至漢朝的立朝與立教線索，根據(jù)這條線索，又反觀司馬遷的史家筆法及其背后的心法。 司馬遷繼《春秋》之志而作《史記》，申明周秦之變與秦漢之變，敘事貫穿立朝與立教兩大問題。立教是確立官奉學(xué)說、改正朔（年的起始月和

共建21世紀(jì)海上絲綢之路的倡議，從內(nèi)涵闡釋到具體行動，已經(jīng)實踐了5年，取得了輝煌成就。本書通過采取多視角的觀察方法，比較全面地呈現(xiàn)海上新通道面貌以海上故軌跡為參照，揭示古代海上絲綢之路歷史啟示，凸顯沿線各國通道新征程；基于國際組織角度闡釋通道新機制；基于節(jié)點國家呈現(xiàn)海上新伙伴；基于合作領(lǐng)域展示海上新合作和海上新人文；*