如何為老年癡呆癥患者設(shè)計理想的建筑室外空間是一個被廣泛關(guān)注的問題，然而針對這一人群所進(jìn)行的外部空間設(shè)計卻一直被忽略，本溯試圖填補這一空白，這是本書得獨特之處，因此就有非常重要的理論價值。我們應(yīng)關(guān)注生活中的弱勢群體，包括老年癡呆癥患者、患有聽覺和視覺障礙的人、行動不便的產(chǎn)籍人士等，當(dāng)我們體會到這些弱勢群體的需求，真正地從

本書作者將多年發(fā)表的有關(guān)論文集文成冊，提出自己對于中國古典園林的獨特的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯。以結(jié)構(gòu)模式、空間模式、界面模式、入畫模式等各類模式圖以及作品分析為主要內(nèi)容，便于本科生、研究生和設(shè)計單位學(xué)習(xí)、掌握中國古典園林的造園手法和內(nèi)在價值。

本書系為了配合埃比尼澤?霍華德的革命性的《明日的田園城市》一書出版一百周年紀(jì)念而出版，同時也是為了慶祝英國城鄉(xiāng)規(guī)劃協(xié)會成立100周年紀(jì)念而出版。本書分兩部分，共12章。*部分為第1~6章，回溯了霍華德及其思想在20世紀(jì)的成�。辉u價了霍華德的工作如何正面應(yīng)對了諸如棕地和綠地地點的開發(fā)、公共與私人交通的比較、可持續(xù)發(fā)展能力

園冶例釋課程圍繞《園冶》原著的內(nèi)容和主旨，在研究生教學(xué)中共設(shè)三個習(xí)題，分別從設(shè)計文化底蘊、歷史案例研究和復(fù)原、人居環(huán)境主題設(shè)計研究三個循序漸進(jìn)的層次進(jìn)行命題和作答。學(xué)生以個體為單位完成作業(yè)，孟兆禎院士親自進(jìn)行輔導(dǎo)和評審。三個習(xí)題分別為：金石起名、古園復(fù)原、命題設(shè)計。

本書稿通過對道路交通參與者的交通特性分析，從山地城市道路人性化景觀感受、機(jī)動車道、交叉口、中央分車帶、公共交通設(shè)施、自行車交通設(shè)施、步行交通設(shè)施、無障礙設(shè)施、其他道路附屬設(shè)施等方面，構(gòu)建山地城市人性化交通規(guī)劃理論和方法，提出相關(guān)規(guī)劃指引，供交通規(guī)劃和建設(shè)領(lǐng)域的行業(yè)部門、相關(guān)領(lǐng)域的研究者進(jìn)行參考。

本書通過5個項目進(jìn)行展開，分別從園林美、園林要素、園林手繪技巧、園林平面、園林實例幾個方面對園林景觀設(shè)計的基礎(chǔ)傳真照片地深入的分析講解。

本書根據(jù)國內(nèi)外園林機(jī)具的發(fā)展水平，結(jié)合生產(chǎn)實際，深入淺出地介紹了園林園藝生產(chǎn)中常用的機(jī)械與設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作過程、操作技能以及維護(hù)技術(shù)，使學(xué)習(xí)者能正確、高效地運用各類園林機(jī)具為園林園藝生產(chǎn)服務(wù)。

本書通過對我國城市街道記憶場所的研究，將記憶場所的相關(guān)理論進(jìn)行本土化和具象化，深入日常街巷，探尋滿載大眾人群記憶的空間場所，為人們留住鄉(xiāng)愁。全書主要通過相關(guān)理論與背景的描述，介紹建筑實體等，并從家庭、宗族、社會、國家、民族的不同層面描述大眾對建筑折射出的

本書包括綠化工程；園路、園橋工程；園林景觀工程；措施項目等內(nèi)容，并附有附錄綠化、園林工程術(shù)語和定義。

本書對城市景觀系統(tǒng)優(yōu)化相關(guān)理論與方法進(jìn)行論述。共分8個部分，內(nèi)容包括為什么要對城市景觀系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化研究、城市景觀系統(tǒng)優(yōu)化理論基礎(chǔ)、如何從系統(tǒng)工程視角認(rèn)識城市景觀系統(tǒng)、基于系統(tǒng)優(yōu)化基本原理的城市景觀系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)與方法、城市景觀系統(tǒng)要素優(yōu)化理論與方法、城市景觀系統(tǒng)中觀結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論與方法等。