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本書是高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《口腔護理學》(第四版)的配套教學輔導書。編寫的主要目的是幫助學生明確學習目的和要求,更好地理解重點和難點,便于自學與復習,從而提高學生分析、判斷、解決臨床問題的能力。本書以章為單元,每章的主要內容包括學習目的與要求、重點與難點、自測題和參考答案。自測題的題型包括填空題、選擇題、名

本書是20世紀最負盛名的心理學研究著作之一。作者伊麗莎白·庫伯勒-羅斯以死亡為主題,首次提出應對死亡的五大階段觀:否定與隔離、憤怒、討價還價、抑郁和接受。本書通過生動的采訪實例,讓讀者更加感性地體味步步緊逼的死亡會對患者造成的影響,了解如何服務于患者及其家屬,為他們帶去希望、安慰與內心的安寧。伊麗莎白·庫伯勒·羅斯博士

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第一章：疾病癥狀居家護養(yǎng)。第一單元：幻覺的識別與應對；第二單元：妄想的識別與應對；第三單元：焦慮癥狀的識別與應對；第四單元：抑郁癥狀的識別與應對；第五單元：疑病癥狀的識別與應對；第六單元：強迫癥狀的識別與應對；第七單元：癡呆癥狀的識別與應對。第二章：藥物治療居家護養(yǎng)。第一單元：居家安全用藥；第二單元：藏藥、拒絕服藥患者

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本書稿主要是通過臨床案例引出相關的臨床技能操作。通過詳實的操作步驟指導，圖文并茂，達到醫(yī)學生或住院醫(yī)師能夠充分掌握相關操作技能，書中的臨床經驗和注意點能減少臨床操作失誤，使得醫(yī)學生畢業(yè)操作考核高通過率和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓操作考核高通過率。該書可作為醫(yī)學生臨床實習期前的銜接培訓課程和臨床帶教老師進行操作培訓的重要參考書籍

本書為“上海市全科住院醫(yī)師”規(guī)范化培訓教材，在第一版的基礎上根據學科的最新進展進行了內容更新。內容涵蓋常見病、多發(fā)病的康復診療，特別是社區(qū)康復治療、家庭康復治療。全書共７章，分別為康復醫(yī)學概論、康復評定學、康復治療學、神經系統(tǒng)疾病康復學、骨關節(jié)疾病康復學、內臟疾病康復學，其他問題康復學以及臨床疾病康復案例。目的是讓全科

本書參考大量的國內外最新、最權威的康復評定的檢查和評估的方法，結合作者團隊豐富的臨床經驗編寫而成。主要包含檢查和評定兩大部分，分別為臨床指標的解讀、人體形態(tài)的評定、神經系統(tǒng)反射的評定、意識障礙的分類、知覺評定的方法、痛覺檢查、認知功能檢查、關節(jié)活動度、肌張力的評定、肌力的評定、平衡的評定、協(xié)調功能的評定、步態(tài)分析、GM

本書系統(tǒng)介紹了依戀理論在團體心理咨詢和治療中的應用，詳盡闡述了團體依戀治療的理論基礎、操作原理和技術重點，既具有嚴密的理論和研究基礎，又非常具有操作性，是心理咨詢和治療工作者的學習教材和應用于研究的范本。作者提供了團體治療不同方面的臨床工作指南以及案例，包括如何篩選組員準備團體，識別不適合團體治療的個體，促進此時此地的