本書作為高等數(shù)學(xué)的習(xí)題集，圍繞著促進(jìn)掌握基本概念、基本理論、基本技能和技巧目的的同時(shí)，又著重加強(qiáng)了訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力，鞏固知識(shí)，加深理解，擴(kuò)大視野的作用。因此，為了配合每年全國和地方的高等數(shù)學(xué)競賽，第三版增加了有關(guān)高等數(shù)學(xué)競賽參考部分。我們對浙江大學(xué)出版社出版的《高等數(shù)學(xué)競賽教程》(第五版)(盧興江、金蒙偉主編)的每一

本書系統(tǒng)全面地介紹了幾個(gè)數(shù)學(xué)軟件及其在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。全書分為軟件篇、實(shí)驗(yàn)篇和附錄篇三個(gè)部分，軟件篇簡要介紹了Matlab基本知識(shí)和用法，實(shí)驗(yàn)篇介紹十二個(gè)典型的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，附錄篇主要介紹了Maple軟件基本用法。本書將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和數(shù)學(xué)軟件緊密結(jié)合，使讀者在理解數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)上結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。本書可

隨著大學(xué)文科數(shù)學(xué)開設(shè)越來越普遍，現(xiàn)在急需適合二本學(xué)校文科學(xué)生的教材.本教材就是在這種情況下，經(jīng)過任課教師多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫的，克服了以前文科數(shù)學(xué)教材抽象的內(nèi)容處理不當(dāng)、針對性不強(qiáng)、與中學(xué)數(shù)學(xué)有一定的脫節(jié)等特點(diǎn)，符合文科學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。本書主要分為四個(gè)部分：微積分部分，線性代數(shù)部分，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分，線性規(guī)劃部分。實(shí)

《高等數(shù)學(xué)》是科技部創(chuàng)新方法工作專項(xiàng)項(xiàng)目--“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào)：2009IM010400)子課題“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐”的研究成果。本書根據(jù)教育部高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“工科類、經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫；采用了

本系列教材的子系列是專門為大學(xué)獨(dú)立院校工科各專業(yè)而編寫的公共課教材，共4冊：高等數(shù)學(xué)(上、下冊)、線性代數(shù)與幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。編者根據(jù)獨(dú)立院校的教育教學(xué)特點(diǎn)及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫，是河北省2010年度高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的研究成果。本書為高等數(shù)學(xué)(獨(dú)立院校用)。下冊，內(nèi)容包括多元函數(shù)的微積分學(xué)、常微分方程等。本

本書的編寫以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力為指導(dǎo)思想，全書取材著眼于微積分中的基本概念、基本原理、基本方法及應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)直觀性，注重可讀性，內(nèi)容處理新穎，覆蓋面廣，深入淺出，突出數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，重在應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模，淡化各種運(yùn)算技巧，注重把學(xué)生培養(yǎng)成為極具競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新型人才，體現(xiàn)了國內(nèi)外在教材改革方面的最新進(jìn)展。本書分

《高等數(shù)學(xué)》依據(jù)高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新修訂的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫而成。本書注重培養(yǎng)學(xué)生用“已知”認(rèn)識(shí)、研究、解決“未知”的能力；注重給學(xué)生營造一個(gè)啟發(fā)式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，使學(xué)生在“邊框”中提出的問題的啟發(fā)、引導(dǎo)、驅(qū)動(dòng)下邊思考、邊讀書、邊總結(jié)；內(nèi)容力求簡明、引出盡可能直觀，注重

該書為高等數(shù)學(xué)（包括微積分和線性代數(shù)）教程的配套習(xí)題冊，有基礎(chǔ)練習(xí)和提高練習(xí)，并配有單元檢測及期末試題。

《高等數(shù)學(xué)(上)》共六章節(jié)，內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用。本書與西安交通大學(xué)（2010年）出版的《高等數(shù)學(xué)習(xí)題集》（周學(xué)來主編）是配套教材。本書給供相關(guān)人員參考使用。

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革計(jì)劃”的精神，參照近年全國高校工科數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐編寫而成的。全書強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法的闡述，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力為出發(fā)點(diǎn)，注重理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。此書分為上、下兩冊。上冊包括函數(shù)與極限、導(dǎo)