日本與中國毗鄰而居，深厚的中華文化和豐富的旅游資源吸引著日本游客紛紛來華觀光，因此對旅游從業(yè)人員的需求也逐年增加，兼?zhèn)渎糜螌�業(yè)知識和外語能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才尤其成為旅游業(yè)的剛需。目前大多數(shù)職業(yè)院校旅游日語專業(yè)的教學(xué)以傳統(tǒng)教學(xué)模式居多，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足，教師備課、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面缺乏有效的資源支撐，難以激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生

作為高等職業(yè)教育旅游與飯店管理專業(yè)教材新系之一，自1999年出版以來，本書承蒙業(yè)內(nèi)人士的厚愛，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于高等職業(yè)教育的旅游與飯店管理專業(yè)教學(xué)、自學(xué)考試以及飯店企業(yè)管理人員的培訓(xùn)，并受到了普遍認(rèn)同和好評。本著前沿、實戰(zhàn)和可操作的原則，為更好地反映我國旅游與飯店業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，以適應(yīng)高等職業(yè)教育旅游與飯店管理專業(yè)的

《旅游規(guī)劃（第二版）》是高等學(xué)校旅游類專業(yè)的本科教材，*版是教育部普通高等教育十一五規(guī)劃教材，分為觀光、休閑度假、商務(wù)會展三大主題，以鮮活的案例結(jié)合理論，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，全面闡述旅游規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。第二版在*版的基礎(chǔ)上，對相關(guān)案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行了更新，具有更強(qiáng)的時代性。

《旅游全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新:*之路》從企業(yè)的發(fā)展歷程出發(fā)，完整立體地展示了*智業(yè)由創(chuàng)始之初的三全戰(zhàn)略，到一體兩翼，再到四位一體全產(chǎn)業(yè)鏈一站式全程服務(wù)的成長過程，力求探尋行業(yè)規(guī)律，聚焦行業(yè)技術(shù)，呈現(xiàn)企業(yè)文化，為行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展帶來一定的啟示。

在現(xiàn)代旅游企業(yè)的經(jīng)營思想和方法中，財務(wù)管理占重要地位。所謂財務(wù)管理，通俗地說即理財，就是研究如何合理地籌資、投資、用資的一門科學(xué)。加強(qiáng)旅游企業(yè)的財務(wù)管理，運用科學(xué)的方法來管理好企業(yè)財務(wù)，已成為旅游企業(yè)的經(jīng)營者和財務(wù)人員的當(dāng)務(wù)之急。旅游企業(yè)財務(wù)管理涉及的問題、范圍十分廣泛，它既需探測企業(yè)外部環(huán)境的未來趨勢，又要分析企業(yè)內(nèi)

北京旅游形象國際傳播方案

《生態(tài)旅游資源開發(fā)》內(nèi)容簡介：生態(tài)旅游概念一經(jīng)提出之后，世界上很多組織和研究者都從不同的角度對生態(tài)旅游進(jìn)行了界定，至今尚未有一個統(tǒng)一認(rèn)可的定義，對生態(tài)旅游的內(nèi)涵也眾說紛紜。雖然，2002年被世界旅游組織定義為生態(tài)旅游年，并要求各會員組織相關(guān)的生態(tài)旅游活動，但是只是一個口號，并沒有在普通旅游人群中獲得認(rèn)可。

馬之成、張蓮、徐飛主編的《實用旅游文化英語》圍繞我國涉外旅游中的常見話題和場景，突出博大精深的中國文化，包含中國的山水、園林、遺跡、節(jié)慶、菜系、武術(shù)、工藝、哲學(xué)等內(nèi)容，通過英文將精要的中國元素加以表述和詮釋，達(dá)到以點帶面、觸類旁通的效果。本教材的讀者對象包括普通高校、高職院校的本專科學(xué)生及旅游從業(yè)人員。本教材將英語語言

本書是為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)專業(yè)的學(xué)生編寫的英語教材。全書分為十二個單元，內(nèi)容包括導(dǎo)游行業(yè)工作的各個流程，如接待、安排飯店、住宿服務(wù)、餐飲服務(wù)、行程安排、景點講解、中國特色文化、緊急問題處理、處理投訴、結(jié)賬和送別等。每個單元都設(shè)置有基本詞匯、句型、情景對話、閱讀文章、練習(xí)等板塊,以幫助學(xué)生更好地掌握相關(guān)的導(dǎo)游基本業(yè)

《日本手信物語》主要介紹了作者從日本的多次旅行中精心挑選50件物品，分為藝文、治愈、食物、手工、環(huán)保五個類別，細(xì)細(xì)描述每一樣物品帶給人的多方面美感，追憶物品的來歷，反映日式生活藝術(shù)、審美情趣和日本文化。《日本手信物語》的特點是以知性而文藝的文字結(jié)合優(yōu)雅清新的圖片，仿佛通過一位好友帶回的50件小禮物，經(jīng)歷了一場有深度、有