海外漢學(xué)與中國(guó)文論原屬教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的重大攻關(guān)項(xiàng)目，此卷反映的是英語世界的中國(guó)古代文論研究的基本面目，全面深入地介紹了英語世界中的中國(guó)文論研究。系統(tǒng)性地反映出英語世界中國(guó)文論演變的軌跡，并將漢學(xué)演化的內(nèi)外要素，置于更為深廣的漢學(xué)史、學(xué)科史、思想史的背景之中予以揭示。是國(guó)內(nèi)研究中國(guó)文論在海外漢學(xué)發(fā)展理論全

經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們之所以為我們的來處。閱讀經(jīng)典，可以進(jìn)一步確認(rèn)和鞏固一直以來受到的潛移默化的文化熏陶及影響。然而隨著城市生活節(jié)奏加快，越來越多的人苦于有讀經(jīng)典之心、無讀經(jīng)典之力，甚或有讀經(jīng)典之力，卻尋不到親近它的路徑。因此，邀請(qǐng)專業(yè)的學(xué)者和研究人員向讀者總結(jié)、介紹正確的、通俗的經(jīng)典閱讀方法，傳授他們閱讀經(jīng)典的

圖書《記住鄉(xiāng)愁·第三季》是在播出的同名電視紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，按照講好故事的要求重新撰寫而成，更適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣和思維方式，更加清晰地?cái)⑹霰椴贾袊?guó)60個(gè)縣的古鎮(zhèn)文化傳承和精神追求，以及對(duì)生活成長(zhǎng)在茲的人們的深遠(yuǎn)影響。全書脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)完整、語言生動(dòng)，有很強(qiáng)的收藏和閱讀價(jià)值。

本書從選題、研究方法、史料運(yùn)用、學(xué)術(shù)創(chuàng)新等視角，本著探求真知、進(jìn)取創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，共收錄論文21篇。內(nèi)容包含中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、歷史地理學(xué)等方面，旨在為歷史學(xué)青年學(xué)子開拓學(xué)術(shù)視野、交流碰撞思想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，對(duì)全面提升博士研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，推動(dòng)和深化研究生教育綜合改革具有重要意義。

《國(guó)際漢學(xué)研究通訊》是由北京大學(xué)國(guó)際漢學(xué)家研修基地主編的綜合性學(xué)術(shù)文集，側(cè)重介紹國(guó)際漢學(xué)界在中國(guó)傳統(tǒng)人文學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，收錄相關(guān)專業(yè)的新近研究成果，涵蓋中國(guó)文學(xué)、文獻(xiàn)、歷史、考古、藝術(shù)、中西交流等多個(gè)領(lǐng)域。第十六期文章相對(duì)集中，漢學(xué)論壇是一組北京論壇上宣講的論文，文獻(xiàn)天地有《日本五山版漢籍叢刊》的前言和三篇解題。其

本書依照“合作性行動(dòng)研究”原理，結(jié)合中國(guó)文化概論（英）課程教學(xué)改革具體進(jìn)程，展現(xiàn)了“從教學(xué)中來到教學(xué)中去”的合作性行動(dòng)研究實(shí)踐和成果，表明合作性行動(dòng)研究如何幫助高校外語教師更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)和科研結(jié)合的能力。本書可為高校外語教師、外語教學(xué)研究者、師范院校師生、熱愛中國(guó)文化的讀者提供科研、教學(xué)、文化綜合解讀的新視界。

《西游記》是中國(guó)古代浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說之作，與《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》和《三國(guó)演義》并稱四大古典名著小說。自問世以來，幾百年來，它的故事可說是家喻戶曉，婦孺皆知，傳頌不衰。孫悟空大鬧天宮、偷吃人生果、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國(guó)、三借芭蕉扇、真假美猴王這些故事情節(jié)曲折離奇、人物栩栩如生、語言幽默詼諧，為讀者打開了一個(gè)別開生面的

本書主要內(nèi)容包括：天人合一、禮樂傳統(tǒng)、大象之美、比德思維、吉祥意識(shí)、中和圓融、氣韻生動(dòng)、傳神寫意、曲線旋律、穩(wěn)定程式、海納百川、發(fā)現(xiàn)重鑄。

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光和他的助手劉放、劉恕、范祖禹、司馬康等人，歷時(shí)19年編纂而成的一部規(guī)�？涨暗木幠牦w通史巨著。本書精選原著中100多個(gè)獨(dú)立完整的故事，按時(shí)間順序?qū)ζ溥M(jìn)行了整理編撰，通過科學(xué)的體例和創(chuàng)新的形式，全方位、新視角、多層面地向讀者呈現(xiàn)這部史學(xué)巨著，力求在真實(shí)性、趣味性和啟發(fā)性等方面達(dá)到一

《史記故事》從傳說中的黃帝開始，一直記述到漢武帝，敘述了我國(guó)三千年左右的歷史�！妒酚浌适隆贩直炯o(jì)、表、書、世家、列傳五部分，它以歷史上的帝王、諸侯等政治中心人物為史書編撰的主線，各種體例分工明確，其中，“本紀(jì)”“世家”“列傳”三部分，占全書的大部分篇幅，都是以寫人物為中心來記載歷史的，并進(jìn)行了精簡(jiǎn)。由此，司馬遷創(chuàng)立了史