目前以ChatGPT為代表的人工智能大火。ChatGPT是目前人工智能領(lǐng)域中極具有代表性的自然語言處理技術(shù)之一。該模型在近幾年來的NLP領(lǐng)域中已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注，并在多項任務(wù)上取得了非常好的成果。而ChatGPT是在GPT模型的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化的模型，其預(yù)訓(xùn)練的語言模型已經(jīng)可以處理更加復(fù)雜的語言問題，同時還具有更好的

新編《信息技術(shù)教學(xué)法》教材是浙江工業(yè)大學(xué)首批省級一流本科課程《信息技術(shù)教學(xué)法》的配套教材，其內(nèi)容和體例設(shè)計適應(yīng)信息技術(shù)課程改革和教育現(xiàn)代化的相關(guān)趨勢和變化，整合信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)支持的教學(xué)、智慧教育等相關(guān)領(lǐng)域的最新成果，凝練中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)案例，為浙江省培養(yǎng)面向中小學(xué)、職業(yè)

如今數(shù)字媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，當前絕大多數(shù)的動畫設(shè)計都需要應(yīng)用 業(yè)的發(fā)展，并且使動畫制作形式變得更加多元。本書主要研究數(shù)字媒體在動畫制作中的應(yīng) 探討了動畫制作的一般流程，梳理了數(shù)字媒體技術(shù)在動畫制作中的應(yīng)用特點。該書對數(shù)字 應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)進行了詳細的論述，能夠為當前動畫業(yè)的發(fā)展提供思路，具有一定

本書以測量學(xué)隨機決策森林算法為主題，從理論基礎(chǔ)出發(fā)，系統(tǒng)闡述該方法的核心思想、演化規(guī)律、存在問題及改進措施，并結(jié)合多光譜、高光譜和面向?qū)ο蟮倪b感信息提取實例，綜合分析該方法在實際遙感工作中的表現(xiàn)，進而彌補目前遙感應(yīng)用領(lǐng)域“重方法而輕理論”的傾向。全書共分為六章，內(nèi)容包括決策樹分類理論與算法，隨機決策森林算法及改進、遙感

本書以物聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)流動為主線，介紹了物聯(lián)網(wǎng)的基本概念和體系結(jié)構(gòu)，包括從物品信息編碼到自動識別、從傳感器到傳感器網(wǎng)絡(luò)、從局部網(wǎng)絡(luò)到互聯(lián)網(wǎng)、從終端設(shè)備到數(shù)據(jù)中心、從嵌入式系統(tǒng)到服務(wù)器集群、從數(shù)據(jù)融合到云計算，以及從設(shè)計思想到物聯(lián)網(wǎng)標準，以廣度為主，闡述了組建物聯(lián)網(wǎng)的各種集成技術(shù)和所涉及的概念。

本書分為五篇、10章和3個附錄，第一篇介紹虛擬現(xiàn)實概念及應(yīng)用，體系結(jié)構(gòu)，發(fā)展歷史、演變與未來；第二篇VR接口設(shè)備和圖形技術(shù)平臺；第三篇介紹虛擬世界的構(gòu)建與VR引擎(基于圖形的VR技術(shù)、Unity引擎及實操、基于圖像的VR技術(shù)、VR全景圖制作)；第四篇介紹增強現(xiàn)實(AR)、混合現(xiàn)實(MR)及其移動技術(shù)；第五篇虛擬現(xiàn)實技術(shù)

本書主要介紹了情感計算及其相關(guān)學(xué)科的應(yīng)用情況，如基于全球不同行業(yè)的場景、模式和特點。通過對上述內(nèi)容的介紹、總結(jié)和分析，為已經(jīng)或即將奮斗在情感計算技術(shù)應(yīng)用第一線的實踐者提供新的思路和啟發(fā)。作為一項具有跨時代意義的前沿技術(shù)，基于情感計算的價值輸出需要更多生態(tài)合作伙伴的加入和合力。這也是本書內(nèi)容設(shè)定和寫作的初心及期盼。本書所

全書主要從信息技術(shù)基礎(chǔ)課程改革，計算機教育基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容及模式的改革與實踐，計算機教育課程體系建設(shè)，計算機實踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的改革與探索，計算機教育教學(xué)模式的思考與探索，以及科研成果在計算機教育中的應(yīng)用等方面展開論述，強調(diào)了如何深化高校教學(xué)改革，指出了提升計算機教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性舉措，以期為高校發(fā)展提供專業(yè)的計算機人才

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本書根據(jù)自動化專業(yè)“中國工程教育專業(yè)認證”、“新工科建設(shè)”等需求編寫而成，旨在培養(yǎng)學(xué)生解決冶金自動化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力，滿足國家未來戰(zhàn)略對高端復(fù)合型工程創(chuàng)新人才的需求。同時根據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求，將學(xué)生解決復(fù)雜工程問題中的非技術(shù)因素與課程思政知識點相結(jié)合，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，系統(tǒng)全面地培養(yǎng)具有過硬本