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本冊為叢書的《振動與波動》分冊，詳細介紹了機械振動與機械波的相關內容。在本書中，除了詳細地介紹了以線性振動為代表的振動規(guī)律外，還對以復擺為代表的、用角量描述的振動有較為詳細的介紹，對于物體相對于平衡位置的小振動問題有比較深入的說明與討論，對復雜的振動系統(tǒng)亦有一定的介紹。對波的形成及波動方程給予了詳細的描述，對聲波的多普

《新加坡數(shù)學國家奧數(shù)思維訓練（13-14歲）》由專注奧數(shù)研發(fā)經(jīng)驗15年的新加坡奧數(shù)名師特里·丘（TerryChew)編寫，并由SEAMO官方授權的系列圖書。本系列圖書以SEAMO真題整合成書，按照13-14年齡段（初一初二年級）數(shù)學學習的特點編寫，考察因式分解、方程、不等式、比、速度、概率、角、三角形、平

本書分為學校勞動教育、家庭勞動教育、社會勞動教育三部分，重點關注什么是勞動、為什么勞動、怎樣踐行勞動，有針對性地解決實踐中存在的不想干、不愿干、不敢干、不會干等問題，從而讓同學們享受勞動的過程，體會勞動的樂趣，愛上勞動！

“尚學”衍生自《論語·顏淵》：“主忠信，徙義，崇德也�！薄吧袑W”文化是學校內涵發(fā)展的最重要的載體，是學校文化的精髓，是學校凝聚力、競爭力和創(chuàng)造力的源泉�！吧袑W”課堂不單是一種教學模式，更是一種文化引領下的教學思想或教學策略，旨在解決教學形式單一和缺乏文化傳承與引領的問題。本書稿為教學教育論文集，匯編了40多位不同科目和

英語教育與教學研究 第六輯

本書為高中數(shù)學教師跨學科教學提供一些素材，也為學生自學課外知識提供一些資料。不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學是各個學科的基礎，學好數(shù)學，是學好其它學科的必經(jīng)之路。以高中數(shù)學為主導的跨學科教學研究尚處于起步階段，相關課程資源匱乏，因此需要我們通過學習和探索，并與其它學科教師溝通合作，有效開發(fā)內隱的課程資源。既與數(shù)學相匹配，又與其它學科融合

語文文本細讀本是一個源遠流長的傳統(tǒng)。本書重點聚焦于部編版教材高中語文名篇，包含35篇高中語文名篇文本細讀分析文本，立足文本，以問題為引領，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈現(xiàn)為個案的微觀文本細讀，同時在方法上一以貫之，即以問題為核心，回應文本最核心的關切，嘗試用探究的方式去回答文本的一個個問題，圍繞文本最核心

本書為華東師大二附中語文名師柳葉所著，書中結合作者多年豐富的一線高中寫作教學經(jīng)驗和生動的教學案例，從審題、構思、論據(jù)與論證、語言等方面一步步系統(tǒng)地指導學生寫出優(yōu)秀的高考作文，從而讓學生作文成為高考作文的榜樣。書中既有詳盡的審題分析和巧妙的思路點撥，又有精彩的名家范文和優(yōu)秀的學生例文。因此，本書具有較強的實用性，是針對高

《中學化學核心概念學科理解》借鑒國內外關于化學概念理解的優(yōu)秀成果，基于化學學科理解、化學概念架構與學習進階等理論框架，系統(tǒng)梳理中學化學教學中“物質組成”“物質結構”“物質性質”“物質變化”與“反應規(guī)律”主題下的核心概念，同時還統(tǒng)整性地介紹了跨學段內容主題類與學科觀念類核心概念的水平進階。全書共七章，內容涵蓋“物質”主題