為了適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的發(fā)展要求，滿足風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)的教學(xué)需要，編者根據(jù)風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)大綱，結(jié)合國(guó)際和國(guó)內(nèi)的先進(jìn)方法與諸多案例，并參考同類教材，總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫而成本書

日本城市讓人既著迷又困惑。其結(jié)構(gòu)、建筑模式以及鮮明的視覺(jué)特性，顛覆了傳統(tǒng)的城市設(shè)計(jì)理論。本書意在解開(kāi)這一謎團(tuán)。和城市一樣，日本文字是公認(rèn)的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的語(yǔ)言之一，本書以獨(dú)到的視角揭示二者之間的緊密關(guān)系。《向日本城市學(xué)習(xí)》從歷史、地理、科學(xué)、文化和設(shè)計(jì)理論汲取諸多觀點(diǎn)，并以此為依托，對(duì)跨學(xué)科、跨規(guī)模、跨時(shí)空的當(dāng)代城市化問(wèn)題

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書在總論中對(duì)城市園林綠地的發(fā)展歷程進(jìn)行了介紹，在各論中，按照《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)城市綠地的分類，對(duì)公園綠地、生產(chǎn)綠地、防護(hù)綠地、附屬綠地等五大類城市綠地進(jìn)行介紹。

中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)編著的《中國(guó)城市規(guī)劃發(fā)展報(bào)告(2015-2016中國(guó)城市科學(xué)研究系列報(bào)告)》按照中央城市工作會(huì)議精神，緊密聯(lián)系現(xiàn)階段我國(guó)城市規(guī)劃工作的重點(diǎn)領(lǐng)域和焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，以綜合篇、技術(shù)篇和管理篇三個(gè)部分，匯總一年來(lái)國(guó)內(nèi)有關(guān)新型城鎮(zhèn)化、城市規(guī)劃技術(shù)和城市規(guī)劃管理等方面的理論與實(shí)踐研究成果，分層次、多維度分析了推進(jìn)

《住宅環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教程/高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)“十二五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括：常見(jiàn)室外工程細(xì)部構(gòu)造及施工圖表現(xiàn)、景觀工程構(gòu)造及施工圖表現(xiàn)、住宅環(huán)境景觀小品設(shè)計(jì)、住宅環(huán)境景觀照明、音響、色彩及門窗、護(hù)欄、墻垣等設(shè)計(jì)等。

本書是全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材。本書以園林中的植物、建筑、山石、水景等元素為主要表現(xiàn)對(duì)象，在介紹基本繪畫技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，重點(diǎn)圖解園林要素的表現(xiàn)技法；突出新工具、新技法的介紹；著眼于由基本技法發(fā)展出綜合繪畫技能，由單體的描繪走向園林景觀的繪制。全書共設(shè)六章，分上下兩篇。其中，前四章為上篇，介紹了美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、

本書是全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材。本書以園林中的植物、建筑、山石、水景等元素為主要表現(xiàn)對(duì)象，在介紹基本繪畫技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，重點(diǎn)圖解園林要素的表現(xiàn)技法；突出新工具、新技法的介紹；著眼于由基本技法發(fā)展出綜合繪畫技能，由單體的描繪走向園林景觀的繪制。全書共設(shè)六章，分上下兩篇。其中，前四章為上篇，介紹了美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、

本書是全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材。本書以園林中的植物、建筑、山石、水景等元素為主要表現(xiàn)對(duì)象，在介紹基本繪畫技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，重點(diǎn)圖解園林要素的表現(xiàn)技法；突出新工具、新技法的介紹；著眼于由基本技法發(fā)展出綜合繪畫技能，由單體的描繪走向園林景觀的繪制。全書共設(shè)六章，分上下兩篇。其中，前四章為上篇，介紹了美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、

針對(duì)教育部《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》中提出的高等職業(yè)教育“應(yīng)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向……培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第1線需要的‘下得去、留得住、用得上’、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們編寫了《園林技術(shù)實(shí)務(wù)（一分冊(cè)）》，以適應(yīng)園林技術(shù)在我國(guó)城市建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、新農(nóng)