本書以機電系統的控制實現為主導，通過將機電系統元器件、控制器以及控制軟件編寫等與系統控制功能的具體實現有機結合，并配置大量應用實例，使讀者通過對本書的學習，能夠掌握低壓電器基本元件、繼電器-接觸器控制系統、單片機原理與應用、PLC可編程控制器、電機驅動及控制等機電系統基礎技術模塊的概念和原理，初步建立機電產品與系統的設

本書是一本學術專著，本書主要講述在計算機技術發(fā)展越發(fā)成熟的大趨勢下，機電一體化技術在未來的發(fā)展前景也將越來越蓬勃。機電一體化技術主要在機械技術、信息技術、自動控制技術等領域被廣泛運用。書中圍繞機電一體化概論、精密機械技術、工業(yè)控制計算機、基于單片機的控制器、可編程序控制器、傳感器與計算機接口、動力驅動及計算機控制、生產

本書從電氣控制技術、數字控制技術和可編程序控制器(PLC)控制技術。對現代電氣自動控制技術進行了全面得闡述。書中根據實用性的要求，從傳統的繼電-接觸器控制系統，到數字控制系統、可編程序控制系統，詳細地闡述了控制系統的組成工作原理。

本書共有10個教學項目，主要內容包括項目一“機電一體化技術概述”、項目二“傳感檢測技術”、項目三“可編程控制器技術及應用”、項目四“步進控制及伺服電機”、項目五“機械傳動”、項目六“控制系統”、項目七“接口技術”、項目八“伺服系統”、項目九“MCGS組態(tài)軟件”、項目十“工業(yè)機器人技術及應用”。

本書講述了控制理論的基本原理及其在機械工程自動控制系統中的應用。全書共11章：第1～8章為經典控制理論部分，主要介紹了自動控制的基本概念、控制系統在時域和頻域中數學模型的建立，分析了單輸入單輸出、線性、時不變系統的穩(wěn)定性和穩(wěn)態(tài)誤差，闡述了線性控制系統的時域分析法、頻域分析法、根軌跡法及設計校正方法，每章均有工程實例分析

"教材是從應用角度出發(fā)，介紹了機電一體化產品組成和原理，產品特點；主要零部件和元器件的原理、作用和選用；主要控制元件與控制電路的介紹、分析、選擇；機電一體化產品應用實例等。書中內容新穎、符合專業(yè)應用要求。教材針對重難點自主開發(fā)動畫、微課、視頻并生成二維碼嵌入教材，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)為重點組織教學內容，凸顯了優(yōu)應用

本課程是機械設計制造及其自動化、電子信息工程和自動控制專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)選修課程，教學目標是培養(yǎng)學生對機械結構、自動控制有一個全面、系統的認識。課程的任務是研究機電系統的基本原理和方法，為進一步設計一個項目或者一個設備奠定理論基礎。課程的特色是重實踐能力培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生設計機械結構和控制系統的實踐動手能力，使

本書依托YL-235A型機電一體化實訓裝置，遵循學生的認知規(guī)律設計學習項目，主要介紹了典型生產線的安裝、調試與檢修，共包含4個項目、11個任務，具體內容包括機電一體化裝置的認識、機電一體化裝置機械部分的安裝、機電一體化裝置非機械部分的安裝、機電一體化裝置的調試與檢修。本書弱化了復雜的理論分析、工程設計要求，緊緊圍繞實際

《機電一體化技術》涵蓋機電一體化的基本概念及機電一體化中的各項關鍵技術。本書包括機電一體化的機械技術、傳感檢測技術、伺服驅動技術、控制和接口技術以及機電一體化系統設計、自動化生產線系統等內容。全書為適應理論實踐一體化教學要求，以典型機電一體化設備MPS(模塊化生產加工系統)應用為主線，分別引入了四個工程訓練項目。

本書共分為七章。第一章概述了機電實踐教學模式，對機電教學的內涵、特征、原則以及理論，綜合從近幾年機電專業(yè)教學的發(fā)展趨勢，著重談論機電教學的發(fā)展方向；第二章研究了機電類專業(yè)實踐教學系統的建構，分析實踐教學體系的理論構建原則以及構建方法，探究機電教學與人才培養(yǎng)需要遵循的各種原則及其內涵標準；第三章研究了機電實踐教學有效模式