《中國(guó)旅游地理/全國(guó)重點(diǎn)旅游院�！笆�三五”規(guī)劃教材》理論教學(xué)以“適度、夠用”為原則。針對(duì)高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，以實(shí)用有效為宗旨，內(nèi)容選取難易適中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和創(chuàng)新實(shí)踐精神，給學(xué)生終身受用的知識(shí)和能力，適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育的要求。突出旅游地理課程的地理性、區(qū)域性特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)代表性的旅游地圖，便于學(xué)生形成空間概念，熟悉

旅游文化是旅游與文化的一種深層次結(jié)合，是旅游活動(dòng)中創(chuàng)造的全新的專門文化，是旅游業(yè)的靈魂，是旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力和生長(zhǎng)點(diǎn)，是現(xiàn)代旅游的一個(gè)重要層面。旅游文化學(xué)是一門分析、研究、探討旅游文化活動(dòng)現(xiàn)象、本質(zhì)及規(guī)律的學(xué)科，它對(duì)我們深入認(rèn)識(shí)現(xiàn)代旅游和提高旅游文化素質(zhì)具有至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)旅游文化，有助于解釋人類的旅游行

作為一部以高校教材的形式全面而系統(tǒng)研究農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要科學(xué)論著——駱高遠(yuǎn)主編的《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游(21世紀(jì)旅游管理學(xué)精品圖書)》，于2009年3月由浙江大學(xué)出版社出版發(fā)行，在業(yè)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響，受到全國(guó)高校旅游類專業(yè)的熱捧，至今已經(jīng)重印多次。它是浙江省高校重點(diǎn)建設(shè)教材，也是浙江省高校旅游專業(yè)(包括高職高專旅游類

本書專注于中國(guó)旅游文化的特色研究，內(nèi)涵涵蓋了中國(guó)旅游文化的含義、中國(guó)旅游山水文化、中國(guó)旅游建筑文化、中國(guó)旅游飲食文化、河南省旅游文化特色以及發(fā)展等。從總體上看，該書邏輯清晰、內(nèi)容全面，且具有一定的針對(duì)性，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作，適合于旅游文化專業(yè)研究人士以及相關(guān)職業(yè)人士的使用。

本教材從理論上梳理了近年來(lái)中國(guó)旅游界對(duì)“旅游文化”諸課題的研究，并針對(duì)旅游文化的構(gòu)成內(nèi)容展開(kāi)具體介紹，同時(shí)也對(duì)有關(guān)文化資源的利用提出相關(guān)開(kāi)發(fā)建議和對(duì)策。本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的理論與實(shí)踐能力，內(nèi)容豐富，圖文結(jié)合，每章配有引導(dǎo)案例、學(xué)習(xí)導(dǎo)航和教學(xué)建議，有的章節(jié)還配有知識(shí)鏈接、案例和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，既方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，又方便教師的課堂

《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)實(shí)用教程》是一本應(yīng)用型的專業(yè)英語(yǔ)教材，主要是培養(yǎng)和提高出境旅游領(lǐng)隊(duì)的專業(yè)英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)交際能力，以適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)飛速發(fā)展的出境旅游行業(yè)對(duì)高素質(zhì)領(lǐng)隊(duì)人才的需求�！额I(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)實(shí)用教程》可用于高等院校旅游管理、國(guó)際導(dǎo)游和其他相關(guān)專業(yè)必／選修課程和出境旅游行業(yè)培訓(xùn)教材。為此，《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)實(shí)用教程》編寫的基本原則就是依據(jù)領(lǐng)隊(duì)

《旅游俄語(yǔ)基礎(chǔ)教程4》以專題為主，以鞏固語(yǔ)言知識(shí)、擴(kuò)大知識(shí)面為目標(biāo)，旨在提高學(xué)生的俄語(yǔ)應(yīng)用水平。每課由對(duì)話和兩篇課文構(gòu)成。課文I著重介紹中國(guó)名勝古跡，課文II著重介紹俄羅斯旅游景點(diǎn)。授課教師可酌情選取教學(xué)所需對(duì)話和課文�！堵糜味碚Z(yǔ)基礎(chǔ)教程4》共有14課，每課的結(jié)構(gòu)為對(duì)話、課文、生詞表和課后練習(xí)。書后附有本冊(cè)教材的總詞匯

根據(jù)《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》的精神和教育部制定的《普通高等教育“十一五”國(guó)家教材規(guī)劃》的要求，我社對(duì)原有旅游高等職業(yè)教育教材進(jìn)行了整理和更新提升。新版高職教材在保持原教材優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上。注重緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)際，反映當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新面貌，在內(nèi)容和體系上更加注重滿足一線教學(xué)的實(shí)際需要。 為

本書為全國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)系列教材之一，以體育旅游的構(gòu)成要素——旅游資源、旅游者、目的地、市場(chǎng)為核心，從我國(guó)體育旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及體育旅游教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外體育旅游理論與實(shí)踐，對(duì)教材體系進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理。全書共11章，主要內(nèi)容包括：概述、體育旅游資源、體育旅游者、體育旅游市場(chǎng)、體育旅游目的地、體育

隨著社會(huì)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，禮儀在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用日益重要�！堵糜味Y儀》內(nèi)容豐富全面、深入淺出，從學(xué)界、業(yè)界等多角度、多層面介紹了旅游禮儀的全貌，主要包括旅游禮儀的基本理論、表現(xiàn)形式、行為規(guī)范、語(yǔ)言修養(yǎng)等旅游禮儀理論及具體應(yīng)用。《旅游禮儀》內(nèi)容從宏觀到微觀，從具體到抽象，并配以古今中外經(jīng)典案例，既具有較強(qiáng)的實(shí)操性，