《我的母語課》是一群熱愛童年、熱愛母語、熱愛教育的人，在經(jīng)歷了十多年的兒童閱讀推廣，在對小學(xué)語文教材進行深入的研究之后，承接五四先賢“發(fā)現(xiàn)兒童”的精神所編寫的一套文學(xué)教材。“我的母語課”教材以兒童的精神發(fā)展為“經(jīng)”，以文學(xué)體裁的閱讀為“緯”，設(shè)置主題單元和整本書閱讀單元；由當(dāng)今*有實力、*有思想的新銳教師設(shè)計助讀系統(tǒng)。
《伊索寓言》相傳為公元前6世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分為動物寓言�，F(xiàn)存的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言，以及人們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言及古羅馬寓言匯編而成的，卻歸在伊索名下了。
《笑話故事》精選經(jīng)典幽默故事，以及新的流行笑話。所選笑話既有搞笑的、幽默的，也有耐人尋味，會心一笑的，在孩子在讀故事、開心一笑的同時，領(lǐng)略故事中蘊含的道理。希望通過故事，通過簡單、生動的語言、饒有趣味的文字，為孩子打開快樂的大門。笑話，不僅具有諷刺性和娛樂性，而且對人生有著與眾不同的啟迪意義。讀笑話故事的過程，也是一個
本書由不同主題的童話故事組成，通過童話這種文學(xué)形式講述兒童常面臨的心靈問題，并以童話中的人物遭遇及其心靈成長歷程展示有同樣困難的兒童該采取何種行為，獲得什么樣的發(fā)展。 本書為“春雨計劃”的一個項目，“春雨計劃”為上海市閔行區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女民辦學(xué)�；A(chǔ)教育國際合作項目，由國際救助兒童會與閔行區(qū)教育局、華東師范大學(xué)
本書是一部內(nèi)容豐贍、文筆雋永的詩論集，編選了作者三十多年來有關(guān)中國現(xiàn)代和當(dāng)代新詩、中國古典詩歌以及外國翻譯詩歌的評論、序跋、讀詩札記和一些著名詩人的訪問記、訪談錄等。作者本身就是一位詩人，全書以詩人的目光和詩學(xué)修養(yǎng)解讀中外詩歌作品和詩人的創(chuàng)作道路，不僅呈現(xiàn)了一種純正、開闊和厚實的詩歌美學(xué)觀，其學(xué)術(shù)性、史料性和詩歌普及價
慈悲的老獵人在一次狩獵后，收養(yǎng)了可憐的小山貓。歲月如梭，山貓的成長與聰慧引來了動物園的注意——它被狡猾的管理員騙到了冰冷的鐵籠里。為了團聚與相伴，山貓歷盡艱辛回到了屬于它的大森林，回到了充滿愛的小木屋。故事情節(jié)無時無刻不在感動著讀者，讓讀者深刻地體會到了人與動物之間微妙的情感與愛。
《新科學(xué)史：科幻研究》是兩位作者江曉原和穆蘊秋開拓學(xué)術(shù)研究新領(lǐng)域的新成果�！缎驴茖W(xué)史：科幻研究》以嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)文本形式，展開對歷史上科幻作品的科學(xué)史研究�！缎驴茖W(xué)史：科幻研究》特點是將以往從未被科學(xué)史界關(guān)注過的幻想作品納入科學(xué)史的研究范疇。這種研究不僅為科學(xué)史揭開了全新的一頁，展示了科學(xué)幻想與科學(xué)前沿之間出人意表的密切互
當(dāng)代圖畫書研究者、兒童文學(xué)理論家方衛(wèi)平先生以其深厚的理論學(xué)養(yǎng)和豐富的文本閱讀，為我們深入認識和了解圖畫書這種特殊的藝術(shù)樣式，提供了鞭辟入里的學(xué)理分析和細致入微的文本解讀。如果你是一位家長或者老師，本書可以幫助你如何更好地選擇圖畫書。如果你是一位圖畫書發(fā)燒友，本書可以幫助你更專業(yè)地了解圖畫書的闊大與豐富。如果你是一位圖畫
精選全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)推薦書目中的多部經(jīng)典作品，忠實原著，彩圖注音，可以開拓視野，增長知識，提升品位，洞悉世事，認識世界，讓孩子們在輕松閱讀的同時，能快快樂樂的面對成長。
寶寶通過聽故事來了解世界，爸爸媽媽通過講故事增進和寶寶的親子關(guān)系，對于寶寶而言，沒有什么事情比聽爸爸媽媽講故事溫暖了。《會說話的睡前故事書（2）》將多個故事用圖畫的形式展現(xiàn)在寶寶面前，讓寶寶通過視覺的感知了解故事的內(nèi)容。爸爸媽媽慢慢細細地閱讀，提高了寶寶的專注力．還讓寶寶在不知不覺中認識了漢字�！稌f話的睡前故事書（2
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