本書是史學大師呂思勉所著《復興高級中學教科書本國史》再版，原書1934年由上海商務印書館出版，當年即再版數(shù)次，是當時使用面較廣、發(fā)行量最大的一部中學歷史教材。全書分緒論、上古史、中古史、近代史、現(xiàn)代史、結論六篇，用簡潔流暢的文字敘述了從遠古到20世紀30年代中國的歷史大勢、制度沿革、文化發(fā)展。在形式上一改長篇大論的說教

廈門大學歷史學系民間歷史文獻研究中心，多年來致力于譜牒、科儀書、契約文書等各類民間歷史文獻的搜集、整理和研究，是我國民間歷史文獻研究的重鎮(zhèn)。十余年來該中心于每年暑假組織歷史系本科生進行田野調查，搜集民間文獻，并形成田野調查報告數(shù)十篇，本次選取2004—2010年間的優(yōu)秀田野調查17篇予以結集出版。

本書是上海圖書館歷史與文獻中心主任黃顯功的一本文集，收錄了中外歷史研究的論文和介紹中國歷史研究成果的文章，包括對墨子、“重農(nóng)抑商”思想的研究與介紹，對中國上古歷史中的普及性介紹等。內容大多短小精悍，學術性與知識性相結合，可讀性強。

托爾斯泰對中國古典文化思想的理解過程，基本上是對儒家思想的接受史。他對道家、墨子等也有所涉及，但是都融合在對儒家思想接受的基礎上。他山之石，可以攻玉，考察托爾斯泰對中國儒家思想的認同、共識和借鑒關系，能夠引發(fā)讀者對中國儒家文化思想價值的反思。

本書為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大眾化系列讀物》（海外版）中的其中一本，內容共六章，主要內容反映古代中國在科學技術、經(jīng)濟貿(mào)易、交通通訊、醫(yī)藥衛(wèi)生、康樂文娛等方面取得的成果及為人類社會做出的貢獻，反映了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富多彩。

高旭東著的《中國現(xiàn)代文學史（上下）》是一部具有自覺學術追求和學術品格的現(xiàn)代文學史教材，它的學術獨創(chuàng)性表現(xiàn)在： 從甲午戰(zhàn)爭后揚起現(xiàn)代風帆的“前五四的現(xiàn)代熱身”到五四文學多元混雜的現(xiàn)代，從“一元超現(xiàn)代”的一統(tǒng)天下到僵化解體，本教材構建了中國文學一個更為完整的“現(xiàn)代”，這是文學分期的創(chuàng)新。 本教材創(chuàng)造性地使用了“戊戌文學

《漢學研究（總第二十二集2017年春夏卷）》主要內容包括卷前絮語，特稿，國學特稿，耿昇專欄，張西平專欄，春秋論壇，四季評論，利瑪竇研究，傳教士漢學研究，德國漢學研究，法國漢學研究，等。

哈爾濱出版社出版的閱古知今系列《史記》共分六冊，譯文精準、清晰流暢，通俗易懂，深入淺出地使讀者輕松閱讀經(jīng)典史學著作，收獲知識。另外，本套書定價低、性價比高，可以作為饋贈親朋的優(yōu)質禮物，適用群體十分廣闊。哈爾濱出版社出版的《史記》足本完善的內容，使其社會效益看好。恰當?shù)淖⑨屢约胺浅２诲e的譯文方便讀者閱讀理解，適用于學生閱

《中國國家歷史》是一本由東方出版社公開出版發(fā)行的大眾通俗歷史讀物，讀物以現(xiàn)實為導向，跨學科與新史學為指導，依托于歷史，講述現(xiàn)實熱點背后的歷史探討其深刻的歷史原因，注重科學性、趣味性、思想性兼?zhèn)�。它立足于為大眾歷史愛好者提供既廣泛又深入的歷史知識，基本宗旨為以中國視野，講述全時空歷史。 本套圖書聚集了強大的專家

本書是采用故事敘述的方式，描述了中國從遠古的神話時代到中華人民共和國成立的歷史進程。全書選取了歷史上最重要的事件和人物，涉及政治、軍事、文化、科技、藝術等諸多領域，形象生動地再現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史場景，全方位地展現(xiàn)了中華民族的歷史發(fā)展軌跡。