本書(shū)通過(guò)連接可以從各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專家的角度看到的高迪圖像來(lái)構(gòu)建更加多面的高迪圖像。每當(dāng)人們面對(duì)佇立在都市空間中的安東尼奧·高迪的龐大建筑時(shí),似乎又重新喚醒了那種早已忘卻的驚奇感。高迪建筑所具有的強(qiáng)烈震撼力,動(dòng)搖了成人自幼建立起的絕對(duì)性世界觀的基礎(chǔ)。歷經(jīng)百余年尚未完成的圣家族教堂仍在建造中。當(dāng)勒·柯布西耶和密斯·凡·德·

本書(shū)共9章，主要內(nèi)容包括智能家居基礎(chǔ)知識(shí)、電工電子基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、家庭網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)、智能照明系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能影音系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能終端安裝與調(diào)試。

本書(shū)在課程建構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，充分體現(xiàn)產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的理念，開(kāi)展崗課賽證融通教材建設(shè)，結(jié)合訂單培養(yǎng)、學(xué)徒制、1X證書(shū)制度等，將崗位技能要求、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入教材。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐讓學(xué)生掌握全屋智能家居設(shè)備安裝與調(diào)試的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用與創(chuàng)新能力，為后續(xù)的

生活在都市的現(xiàn)代人，對(duì)于自然的向往與生俱來(lái)。那些親近大地、充滿自然氣息的住所是令人憧憬的生活景象，被簡(jiǎn)單的院子圍起的小屋，原本就是我們從前世世代代居住的房子。在這個(gè)住宅建造不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們回歸到居住的根本，重新發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)。用更貼近地面的視角去感受庭院的綠色，即使老了也可以安心生活在這里。本書(shū)奉獻(xiàn)了13個(gè)親近自然

客廳茶幾雜物總是不斷 廚房東西總是找不到？ 臥室除了床，什么儲(chǔ)物空間都沒(méi)有 衛(wèi)生間狹小，東西多 …… 《小戶型收納設(shè)計(jì)指南》詳細(xì)解剖玄關(guān)、客廳、廚房、餐廳等七大功能空間板塊，精選14個(gè)小戶型設(shè)計(jì)案例，每頁(yè)都有知識(shí)點(diǎn)和看點(diǎn)。用100多張趣味好玩的手繪插圖和300多張精美實(shí)景圖，為不同類型的居住

本書(shū)通過(guò)三維立體圖對(duì)《民用建筑設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50352—2019）的重要條款進(jìn)行解讀。本書(shū)共分為8章，包括總則；術(shù)語(yǔ)、基本規(guī)定、規(guī)劃控制、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑物設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境、建筑設(shè)備等內(nèi)容。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，以“圖中說(shuō)明框、要點(diǎn)索引”等形式，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在圖旁作醒目的引注，讓讀者一看即能很快地掌握標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。本

本書(shū)是一本實(shí)操性強(qiáng)的住宅裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)書(shū)籍，書(shū)中集合了170種實(shí)用的結(jié)構(gòu)工藝，并分別從七個(gè)方面對(duì)木材在住宅設(shè)計(jì)中的使用進(jìn)行詳解。本書(shū)深入地講解了細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)處理，并配有相關(guān)尺寸形狀、加工方式、使用材料、節(jié)點(diǎn)詳圖等內(nèi)容，讓讀者能夠輕松理解住宅細(xì)部的制作方法，同時(shí)每個(gè)案例都配有實(shí)景照片，更加直觀。本書(shū)作者為擁有數(shù)十年家裝經(jīng)驗(yàn)

本標(biāo)準(zhǔn)共分12章,包括總則、術(shù)語(yǔ)、基本規(guī)定、監(jiān)測(cè)內(nèi)容與測(cè)點(diǎn)選擇、傳感器選型與技術(shù)要求、數(shù)據(jù)采集與傳輸模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)管理與分析模塊設(shè)計(jì)、預(yù)警與評(píng)估模塊設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)設(shè)備安裝與防護(hù)、系統(tǒng)集成與調(diào)試、系統(tǒng)驗(yàn)收、系統(tǒng)維護(hù)等。

本書(shū)針對(duì)深圳技術(shù)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目(一期)建設(shè)全過(guò)程,從管理經(jīng)驗(yàn)和工藝工法方面進(jìn)行沉淀,系統(tǒng)地介紹了深圳技術(shù)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目(一期)建設(shè)背景、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)策劃、管理模式、建設(shè)工藝、重點(diǎn)難點(diǎn),歸納總結(jié)、提煉了項(xiàng)目組織建設(shè)的優(yōu)秀做法。結(jié)合全過(guò)程工程咨詢管理模式,對(duì)項(xiàng)目組織建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、技術(shù)難點(diǎn)等進(jìn)行了較強(qiáng)的系統(tǒng)性、知識(shí)性、

本書(shū)作為一本聚焦于中小學(xué)建筑項(xiàng)目人本化與精細(xì)化設(shè)計(jì)層面的導(dǎo)則,以實(shí)現(xiàn)“人文校園、精細(xì)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)管理”為目的,由三個(gè)章節(jié)構(gòu)成并分別進(jìn)行深入的探討。從規(guī)劃選址到空間設(shè)計(jì)等方面,提供建設(shè)人文校園的設(shè)計(jì)思路與策略,并結(jié)合學(xué)校的主要教學(xué)用房制定相關(guān)精細(xì)化設(shè)計(jì)的技術(shù)指引及形成不同設(shè)計(jì)階段的管控要點(diǎn)文件。其中,“人文校園”章節(jié)主要立