本書立足于實現(xiàn)“文化資源——文化旅游資源——文化旅游產(chǎn)品——文化旅游產(chǎn)業(yè)”順利轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)文化資源傳承與創(chuàng)新雙贏，助于“兩個中心四個襄陽建設”，有助于鄂西圈建設和漢江流域綜合開發(fā)的有效推進，有利于推廣漢水文化。

本書主要介紹了旅游心理學的相關知識，包括緒論、旅游者的感知覺、旅游者的需要和動機、旅游者的消費學習、旅游者的情緒和情感、旅游者的態(tài)度、旅游者的人格、旅游者的消費決策、社會因素與旅游行為、旅游服務心理、旅游企業(yè)員工心理和旅游企業(yè)領導者心理等。本書可作為高等職業(yè)院校旅游管理等專業(yè)學生的教材，也可作為旅游企業(yè)、旅游管理者、旅

自1978年改革開放以來，我國旅游業(yè)發(fā)展迅速，旅游業(yè)在拉動內(nèi)需促進增長方面的作用也越來越明顯。2009年，國務院出臺《關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》，明確要求“把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務業(yè)”，確立了旅游業(yè)在國家戰(zhàn)略體系中的地位。但旅游業(yè)的碳排放水平相對較高，世界旅游組織認為，按照目前

本書結(jié)合旅行社運行流程和工作過程，將旅行社運營與管理工作分為9個教學模塊，具體內(nèi)容包括：旅行社概述、旅行社設立、旅行社的產(chǎn)品開發(fā)、旅行社營銷管理、旅行社計調(diào)管理、旅行社接待管理、旅行社財務管理、旅行社內(nèi)部職能管理和旅行社行業(yè)的發(fā)展趨勢。每個模塊都設置了項目并對應設計若干個具體的專業(yè)任務。通過對教學內(nèi)容的重新設計，使課程

《新編旅游職業(yè)道德/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要包括旅游職業(yè)道德及其歷史沿革、旅游職業(yè)道德的價值、旅行社從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、酒店從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、景區(qū)點從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、旅游交通從業(yè)人員的道德素養(yǎng)和旅游購物店從業(yè)人員的道德素養(yǎng)共7章內(nèi)容�！缎戮幝糜温殬I(yè)道德/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》以改革與創(chuàng)新為宗旨

旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展對于創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重要意義，已經(jīng)引起各界的廣泛關注。而只有掌握旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的規(guī)律，才能制定科學合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，從而促進旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的共同繁榮。因此，《聯(lián)大學術文庫：旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的理論分析與實證研究》在構建旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合的動

《旅游英語口語入門一指通》針對出國旅行者的實際需要，精選了出國旅游一路上常用到的實際場景以及各場景下常使用的句子和單詞，采用替換詞套用模式，搭配彩圖、音標、諧音和點讀，讓你省時省力說英語！◆從發(fā)音和基礎詞句入手，打牢口語“地基”。本書針對中國人學習英語口語的特點，從基礎的字母和國際音標開始，搭配口型圖、發(fā)音方法以及中文

《導游實務（第三版）/普通高等教材“十一五”國家級規(guī)劃教材修訂版》是在普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的基礎上修訂而成的。全書包括導游服務、導游人員、旅游團隊導游服務、散客導游服務、導游服務技能、導游服務中突發(fā)問題和事故的預防與處理、導游服務中一般問題和個別要求的處理、導游服務相關知識、導游詞的撰寫與創(chuàng)作技能等內(nèi)容

慶陽是一塊博大豐饒的土地，堪稱“高天厚土”。有專家指出：“慶陽地區(qū)的考古資料、文獻資料、民俗資料，都蘊含了中華民族人文歷史豐富多彩的思想內(nèi)容和文化意義�！睆垶t、王志強主編、出版《慶陽旅游資源》目的就在于讓人們從更深的層面了解和認識慶陽，從而更好地傳承慶陽歷史文化，建設慶陽美好家園。

本教材為《普通高等教育風景園林專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》之一，主要內(nèi)容包括：風景名勝區(qū)規(guī)劃概述，風景名勝區(qū)調(diào)查與分析，風景名勝區(qū)保護與游賞規(guī)劃，典型景觀與景點規(guī)劃，服務設施規(guī)劃，基礎設施規(guī)劃，環(huán)境保護、消防及安全應急規(guī)劃，居民社會調(diào)控規(guī)劃，風景名勝區(qū)規(guī)劃的審批和實施，實例分析等。本教材以《風景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》為依據(jù)，