民族的復(fù)興離不開文化的繁榮。文化的繁榮離不開對(duì)既有文化傳統(tǒng)的繼承和普及。徐潛編著的《*國(guó)北方地域文化》就是基于對(duì)*國(guó)文化傳統(tǒng)的繼承和普及而策劃的。作者想通過《*國(guó)北方地域文化》把具有悠久歷史和燦爛輝煌的*國(guó)文化展示出來，讓具有初中以上文化水平的讀者能夠全面深入地了解*國(guó)的歷史和文化，為我們今天振興民族文化，創(chuàng)新當(dāng)代文明

本書共分為六部分，主要內(nèi)容包括：吳越文化、嶺南文化、荊楚文化、湘西文化、徽州文化、百越文化。

《文學(xué)美學(xué)歷史(中荷文化交流論壇文集)》編著者陸建德�！爸泻晌幕�交流：文學(xué)、美學(xué)與歷史”論壇共收集20篇有中外文學(xué)、美學(xué)專家撰寫的以“文學(xué)、美學(xué)與歷史”為主題的論文結(jié)集出版。其中不乏陸建德、高建平、王柯平、陳定家、陳君、丁國(guó)旗等中國(guó)學(xué)術(shù)大家，也有荷蘭此領(lǐng)域的專家，如ErnstvanAlphen，MuratAydemir

《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)(全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育系列教材)》編著者盧濤、李玲。本書的編寫基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理念，擬探究發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的必要性及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)藝術(shù)教育的作用，進(jìn)而探討創(chuàng)意文化理念下的藝術(shù)人才培養(yǎng)方式。分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)特征和創(chuàng)意人才的內(nèi)涵及類型，闡述我國(guó)加快創(chuàng)意人才培養(yǎng)的背景和現(xiàn)實(shí)選擇，從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類、特征

《大洋觀潮記:駐美記者手札》共五輯，主要內(nèi)容包括：第一輯天涯萍蹤；第二輯感悟美國(guó)；第三輯世事如煙；第四輯文苑擷英；第五輯名人相簿。麥子先生的種種愛國(guó)行動(dòng)，受到過國(guó)務(wù)院僑辦和中新社領(lǐng)導(dǎo)的贊許，也受到廣州市領(lǐng)導(dǎo)和眾人的好評(píng)，《人民日?qǐng)?bào)》《羊城晚報(bào)》《廣州日?qǐng)?bào)》及南方電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)先后采訪和報(bào)道了麥子所做的這些工作，麥子

本書以中國(guó)五千年歷史文化為背景，在總結(jié)中國(guó)各朝代發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，借鑒西方歷史文化演變的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指出了21世紀(jì)中國(guó)文化的發(fā)展方向。內(nèi)容包括：中國(guó)文化發(fā)展歷程；主要東西方文化發(fā)展歷程；中國(guó)文化的宏觀展望。

傳承就是擔(dān)當(dāng)

本書共分為歷史的印跡、流動(dòng)的墨香、狂野的芬芳和自然的神韻四個(gè)篇章，通過描述八大山人的才氣、五柳先生的淡泊、龍舟競(jìng)渡、繡龍騰舞、杜氏寫意繡、槳聲燈影的玉帶河、春風(fēng)入袖的墨香街等，展現(xiàn)了青云譜獨(dú)特的地域文化和藝術(shù)光華。

本書以中國(guó)為例，介紹了西方的文化產(chǎn)品、語言文字、學(xué)術(shù)理論、節(jié)慶風(fēng)俗等對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化、主流價(jià)值觀、社會(huì)科學(xué)和生活方式產(chǎn)生了沖擊。書中從文化安全的角度提出了一系列維護(hù)中國(guó)文化安全的建議。

本書主要內(nèi)容包括:文明開化——古老歷史;人文性格——三秦風(fēng)骨;歷史積淀——燦爛文化;民間風(fēng)采——獨(dú)特神韻。