本書共十二課，內容包括：以終為始有規(guī)劃、職業(yè)興趣初探索、知艾防艾守健康、即刻行動拒拖延、應對失敗迎挑戰(zhàn)、理性上網莫沉迷、以誠待人換真情、我的課表我做主、憤怒情緒巧管理、學會感恩懂珍惜、尊重他人善同理、把握當下更快樂。

本書以心理健康為出發(fā)點,用“恒”字作伏線,客觀、忠實地記錄了寫作者本人數年來在高考前所承擔的心理健康咨詢師、班主任、任課老師等不同角色時的點滴感悟,以及高三學生在高考重壓下的不懈努力,對教師、學生及家長有一定的參考價值。書稿的后半部分,以學生日志的方式,現身說法,真實地再現了高三的莘莘學子在高考重壓下化繭成蝶的一個個精

本書緊密結合新時代勞動形態(tài)的特點，是專門為大學生編寫的勞動教育教材。本書共分為理論篇、實踐篇、保障篇、發(fā)展篇四篇。理論篇旨在使大學生能夠對勞動形成正確的認知，塑造學生的勞動精神；實踐篇旨在使大學生全面了解勞動的基本類型，促進大學生掌握基本勞動技能和專業(yè)勞動技能，保障篇旨在為大學生的勞動提供安全保障和法律保障；發(fā)展篇幫助

這套《“名校聯盟”學霸必刷題》數學系列叢書是緊密聯系師生教、學過程的助學經典練習套題。在大連獨特的中考模式背景下，我們特地組織市內一批工作在教學一線的各區(qū)教研員，編寫了這套與適應“大連獨特的中考模式”相匹配的試題叢書，旨在提升課后練習質量和效率，幫助師生習有所得，開卷有益。經典原創(chuàng)，內容新穎。 本書以適應大連獨特的課標

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本書分為“心理健康的基礎知識”“了解自我，發(fā)展自我”“提高自我心理調適能力”三部分，總結了大學生群體的心理活動規(guī)律，深入分析了大學生常見的心理困擾，提出了解決這些心理問題的方法和措施。

本書共六章，內容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、抽題篇、備課篇、試講篇、答辯篇。

本書共分10章，分別為“千里之行，始于足下——適應大學生活”“天道酬勤，思者常新——大學生的學習心理”“走出陰霾，擁抱陽光——大學生情緒管理”等。

本書收入作者編寫的100個案例，包括家庭氛圍、親子關系、習慣養(yǎng)成、成長動力、興趣培養(yǎng)、素質提升、情商教育、單親家庭、校園成長九大篇章。具體內容包括：原來你還在這里——親密關系；歸位；鏡子；守望的幸福；走出魔咒的非凡少年；“家凈”大于家境；回家；叫醒我的不是媽媽，是夢想；夢想成就輝煌；含淚揚起自強的風帆；從消極倦怠到積極

"本書系統地介紹了當代大學生心理健康的現狀、容易出現的心理問題及其應對策略，涵蓋大學生心理與心理健康、大學生活的適應、大學生學習心理及學習能力的提升、大學生交往技巧的訓練、大學生戀愛與性心理的特點、大學生情緒智能的開發(fā)、大學生心理壓力管理及心理危機的干預策略、大學生網絡成癮的預防、大學生的生涯發(fā)展與規(guī)劃、大學生的自我完