自20世紀90年代，日本及國際社會上相繼出現(xiàn)了“失去的十年”“失去的二十年”“失去的三十年”等說法�？紤]到日本在這期間制造業(yè)實力、全球價值鏈、居民生活質(zhì)量等方面維持較高水平，學術(shù)界對用“失去”一詞概括日本30年全貌存在一定爭議，但對其經(jīng)濟衰退的判斷卻存在共識，即盡管存在一些積極方面但總體經(jīng)濟形勢確是衰退的。本書系統(tǒng)回顧

本書以自貿(mào)區(qū)的定位與發(fā)展目標為指引，構(gòu)建了自貿(mào)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展指數(shù)體系，包括制度創(chuàng)新、金融發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、區(qū)域帶動、高水平對外開放、綠色共享八個方面，全面量化中國自貿(mào)試驗區(qū)總體和各片區(qū)年度各類指數(shù)的排名情況。

本書重點關(guān)注三種非對稱情境下的企業(yè)BBP策略。

本書從信息治理的角度出發(fā)，圍繞投服中心行權(quán)—信息生產(chǎn)、信息解讀與傳播—信息效率的邏輯思路，重點考察了投服中心行權(quán)制度的政策效果。

本書從股市中各行業(yè)板塊間的關(guān)聯(lián)特征及信息溢出視角出發(fā)，通過復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論、計量經(jīng)濟學理論以及傳染動力學理論等研究方法，構(gòu)建多種股市行業(yè)間關(guān)聯(lián)及信息溢出網(wǎng)絡(luò)，以期有效挖掘股市中行業(yè)間的關(guān)聯(lián)聚集特性，探究股市行業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)特征與穩(wěn)定性機制，識別股市中的系統(tǒng)重要性行業(yè)，揭示股市中金融風險的跨行業(yè)傳染路徑及傳染機制。

本書緊緊圍繞高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，緊密結(jié)合財政理論發(fā)展和財政改革實踐，內(nèi)容系統(tǒng)、簡明、易懂，初版和再版均受到廣泛好評。為滿足讀者需求，并反映近幾年來財政經(jīng)濟理論與實踐改革發(fā)展的最新成果，特別是為深入貫徹落實黨的十九大會議精神，有必要對第二版內(nèi)容進行修訂。 本書第三版在保留原有特色的基礎(chǔ)上，重點在以下方面進行了

本教材有兩個特點：一是與時俱進，著力體現(xiàn)黨的十八大以來審計的新定位、新發(fā)展；二是兼容并包，兼顧國家審計、內(nèi)部審計、社會審計三種審計類型。

本教材的目標是：堅持立德樹人，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，注重“育人”與“育才”的統(tǒng)一，堅持“思政引領(lǐng)，學以致用，用以促新，新以導(dǎo)學”的目的，融課程思政、理論方法、技術(shù)應(yīng)用、實踐操作、應(yīng)用案例于一體，注重學生能力的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，注重培養(yǎng)學生運用人工智能等新一代信息技術(shù)

本書的特色： 1.內(nèi)容新穎、理念領(lǐng)先。在理論聯(lián)系實際的指導(dǎo)思想下，本教材與時俱進，將古典與現(xiàn)代相結(jié)合，國際經(jīng)驗與國內(nèi)實踐相結(jié)合。相對于傳統(tǒng)的管理會計教材，本書增加了商業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)相關(guān)的管理會計內(nèi)容，英國特許管理會計師公會、美國管理會計師協(xié)會對管理會計的最新定義，財政部管理會計應(yīng)用指引的核心內(nèi)容以及管理會計領(lǐng)域近年來的

本書按照知識教育與素質(zhì)教育、能力教育、技術(shù)教育兼顧的原則，希望讀者從本書中得到的不僅是“知識點”，還應(yīng)該是一種思維方式、操作能力與應(yīng)變能力。本書作為我國高校的一門新的專業(yè)課教材，其結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容取舍都帶有一定的探索性。書中每章都設(shè)置學習目標、小思考、個案分析、小結(jié)等欄目，以方便閱讀和掌握。本書各章后的關(guān)鍵概念、思考題、